通訊：未來教育家從這裡走出
——記北師大首屆免費師範生

    新華社北京６月１７日電(記者 李江濤)木鐸悠悠，畢業歌聲再次唱起。１７日，北京師範大學為２００７級４７０余名首屆免費師範生舉行隆重的畢業典禮。這些被寄予厚望的畢業生，即將告別母校，踏上服務祖國教育事業的征程。

    四年前，他們與“陽光下最光輝的職業”有一個約定。四年後，他們帶著光榮和夢想，秉持信念和希望，去履行這個“最美麗”的約定；四年前，他們進入北師大深造，享受“兩免一補”的政策待遇。他們身上，承載著改變中西部地區教育落後面貌的重任。四年後，他們中已經有９８％以上簽約基層學校，其中九成是去中西部地區。去基層、去中西部執教，成為他們無悔的選擇。

    “我們有堅定的從教理想”

    由於是首屆免費師範生，曾有不少同學對國家政策缺乏足夠的理解和認識，産生過困惑。

    四年來，北師大將教師職業信念教育與教師職業養成貫穿免費師範生培養全過程。從他們入學之初開始，學校各方面就積極幫助學生正確理解國家免費師範生政策的內涵和意義，從校領導、各職能部處，到任課教師、輔導員，都自覺承擔起政策宣傳的責任，幫助學生樹立職業理想，做好職業規劃。

    新學期開學，同學們三五成群地坐在教室裏，有的人流淚，在紙上寫著字；有的人微笑，在口中念著一些名字——這是學校首批免費師範生的入學教育心理課，課程的主題是“感恩”。學校針對教師職業特點，推出了師範生心理素質訓練課程。

    類似這樣針對免費師範生的特色課程還有很多。學校從２００７年初便精心制定了免費師範生培養方案，確定了學校免費師範生培養目標，即培養人格健全、品德高尚、綜合素質優良、專業基礎厚實、有較強教育教學實踐能力和拓展潛力、富有創新精神、樂教適教的研究型教師和未來教育家。

    為培養未來教育家，學校進行了全方位的培養模式和機制創新。在教師教育創新平臺建設項目共投入６００萬元，主攻教師教育類課程建設。截至目前，北師大有２９門國家級精品課、３２門北京市級精品課、１２０門校級精品課為免費師範生教學計劃內課程。

    “山區人民的好教師”馬憲華來了、人大附中校長劉彭芝來了……２０余位重點中學校長、特級教師走進北師大的課堂，他們深情講述自己的從教經歷，暢談教育經驗，對師範生們進行貼心的職業指導和耐心的職業理想教育，堅定了師範生們在基層教育崗位成長成才的信心和決心。

    教育學部免費師範生覃漢明由衷地説：“經過老師們的教導，我感受到強烈的使命感，祖國的發展需要我們，我們要擔當起對國家和社會的責任。”

    “我們有過硬的教學技能”

    北師大化學學院免費師範生蘇少欽談到學校為他們提供的遠程見習新模式時説：“在宿舍裏輕點鼠標，就能看到特級教師精彩的課堂教學實錄，有２０多個國家級教學名師和特級教師可供我們觀摩學習，我覺得很方便、很受益。”

    這是北師大充分利用現代信息技術手段搭建的突破時空限制的教育見習平臺。平臺“課程資源中心”可幫助免費師範生開闊眼界，全面熟悉中小學教學內容，也可為師範生在實習期間備課提供豐富的教學範例和素材。

    此外，遠程互動平臺也是教育見習與實習平臺的“重頭戲”，實現了北師大與實踐基地學校“點對點”的視頻交互。目前，已在北師大附屬中學以及西藏、新疆、廣西三地的三所中學安裝了遠程互動系統。

    “西藏達孜縣的老師在課堂上講課，我們在北京的教室裏同步觀看，有什麼問題還可以在線向老師諮詢。既不打擾老師們的正常教學，也可以在自己的教室裏進行討論。”參與過遠程同步視頻聽課的北師大數學學院免費師範生吳琳琳説：“感覺太生動了，就跟在課堂上一模一樣。”

    學校還建立了“教育教學實踐中心”，免費師範生可自由使用專門配給他們的數字媒體採集、製作設備，包括筆記本電腦、數字攝像機、數碼相機、數字錄音機、非線性編輯系統等高端電子設備，用於教師和學生在教學實踐活動中採集、製作教學資源。這些工具一方面可提高師範生對媒體採集、製作設備的使用水平，強化了其實踐動手能力；另一方面加強了對數字化教學資源的建設。

    為增強學生的實踐能力，北師大把北師大一附中、二附中、實驗中學等三所附中整合為“教育實踐與教師發展校外基地”。這些學校都是北京市基礎教育的排頭兵，免費師範生去那裏開展教育見習和實習，接受到最先進的教學方法和理念。學校還組織各種形式的支教活動，讓學生深入生源地中小學，參與模擬課堂教學，提高教學技能。

    “我們有寬闊的國際視野”

    新時代的師範生，要具備國際性的教育理念和全球化的教育視野；要在基礎教育階段奠定學生的寬廣眼界，教師自身必須有著寬闊的眼光。

    順應時代要求，北師大打造了全新的特色培養方案：“師範生國際視野拓展計劃”，它包括海外教師與教育專家講學計劃和師範生海外學習計劃。

    參加過針對免費師範生開設的“國際知名教授系列課程”，文學院免費師範生劉慧頗有收穫地説：“哈佛大學名師費爾南多·雷默斯教授的全英文課程，讓我發現了教育學的獨特魅力。”雷默斯教授是哈佛大學教育學院國際教育政策中心主任、國際著名教育學者，他是海外教師與教育專家講學計劃邀請的第一批國外知名教授。

    ２０１０年春，美國哥倫比亞大學巴納德學院的教室裏，一副東方人的面孔格外引人注目。來自北師大的免費師範生何文娟，經過層層選拔後脫穎而出，成為學校海外學習計劃的受益者，開始了為期半年的美國交換生生活。

    如今已學成歸來的何文娟感慨道：“只有老師站得更高，學生才能望得更遠，希望我的學生擁有一顆不會被地域和現狀所局限的心，大膽放飛青春的夢想，追尋人生的另一種可能。”

    在未來教育家的成長道路上，北師大首屆免費師範生將不畏艱難，努力跋涉。人們期待著他們如同蒲公英的種子一般，將先進教育理念帶到祖國的四面八方，生根、發芽……