要完善法律、要制度防範、更要誠信教育
——２０１２年考研泄題查處結果公佈之後

    新華社北京５月１０日電（記者吳晶）經過公安部門連續數月的艱苦努力和縝密偵查，教育部網站１０日公佈２０１２年全國碩士研究生招生考試泄題事件查處情況，揭開了教育系統內部人員在國家考試中監守自盜的黑幕。

    就在社會輿論與廣大考生為查處結果稱快叫好的同時，一些來自教育界的人士表達了對如何完善考試製度的思慮和期待。

    “有法不依”令泄題人員鋌而走險

    眾所週知，目前我國尚未出臺考試法，考題洩露等類似事件均依據刑法追究相應責任。一直撰文追蹤泄題事件的２１世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，從目前來看，導致泄題事件一個比較大的問題是“有法不依”，過去處理這些案件都是依據刑法，但由於有些地方沒有嚴格執行法律，就導致一些人在“低風險、高收益”的情況下鋌而走險。

    今年兩會上，復旦大學教授葛劍雄曾公開要求教育部對２０１２年考研泄題事件作出答覆。他認為，此次考試泄題事件由公安部門調查是“正確途徑”。但在我國現有法律中，對大面積大範圍泄題並造成社會嚴重損失的，相應法律還不夠完備，有關方麵包括全國人大、教育部應對這樣一類嚴重事件，應有法律相應處理條文。

    “查處要對泄題的上遊和下游追查到底，除了司法處理，還要有行政處理，要嚴肅問責，不放過任何相關環節，才能夠嚴肅打擊。”葛劍雄説。

    從考試組織方式和考生觀念上完善制度

    葛劍雄注意到，從今年兩會以後，教育部已針對２０１２年考研泄題事件第二次發佈公告，這也反映出教育主管部門“比較積極”的態度。查處結果通報指出泄題的根源，但是對泄題的下家、擴散的範圍沒有提及，對中南大學、湖南省相關地區和部門有關負責人進行問責的處理也沒有提及。他希望這些方面還要進一步調查，給全國人民一個交代。

    熊丙奇認為，防範國考泄題，還要真正推進《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（２０１０－２０２０年）》提出的“政府宏觀管理、專業機構組織實施”的方式，把市場競爭真正引入考試競爭機制，因為市場機制下的考試權威性是通過考試水平、安全性和公正性來確立的。

    熊丙奇強調，法律只是一個方面，我們是否還要探討建立一種賠償機制，因為一些培訓機構獲得泄題後，造成考試公信力的嚴重損害，同時考試機構重新組織考試，又有很大成本，從民事角度上，考試組織機構就要追究參與泄密者的賠償責任，提高違法成本。此外，對購買題目的人，同樣要從考試製度上改革，對作弊者實行淘汰，改變“考試成功就一勞永逸”的觀念。這樣，就從制度上制約了作弊的衝動。

    誠信教育不能從考試眼前做起

    兩位專家都認為，僅有法律和制度還遠遠無法遏止考試舞弊和泄題現象的發生。葛劍雄説，近年來教育部等部門專門建造標準化考場、設置信息屏蔽及監控設備等，但是再好的設備也是需要人去掌握的，如果相關人員營私舞弊，那麼這些設備恐怕也起不了作用。

    熊丙奇説，必須注重長時間的誠信教育，現在考試機構不以泄題為恥辱，反而打著這個旗號招生，這是一個非常嚴重的社會問題。考試誠信必須從家庭、學校社會教育出發，不是在考試前才偶爾教育，簽一張誠信承諾書就能解決。此外，此次泄題是教育考試系統內的權利尋租，是腐敗行為，也是誠信缺失的表現。