5月14日，在雅安市蘆山縣由中科院心理所、樂山軍分區和隆興中心校三方共同建立的心理援助隆興中心校工作站內的一節心理輔導課堂中，孩子們在和心理援助志願者老師做“手指操”心理遊戲。“4·20”蘆山地震發生後，中國科學院心理研究所根據《中國科學院心理研究所災後心理援助應急預案》，第一時間在蘆山地震災區建立了中國科學院心理援助蘆山工作站、中國科學院心理研究所心理援助隆興中心校工作站、龍門鄉中心校工作站和蘆山縣先鋒社區工作站，致力於恢復和提升地震災區學校學生、教師和社區受災群眾的整體心理健康水平。截至5月15日，中科院心理所共派出10名心理援助專家和32名專業心理援助志願者，對上千名受災群眾進行心理援助和輔導，使他們受傷的心靈受到了撫慰，增強了對生活的信心。新華社記者 李曉果 攝

    5月14日，在雅安市蘆山縣中國科學院心理研究所先鋒社區工作站的“心靈茶社”，幾名災區兒童與一名心理援助志願者嬉戲。新華社記者 李曉果 攝

    5月14日，在雅安市蘆山縣由中科院心理所、樂山軍分區和隆興中心校三方共同建立的心理援助隆興中心校工作站內的一節心理輔導課堂中，心理援助志願者老師在指導學生用講故事的形式進行心理危機干預。新華社記者 李曉果 攝

    5月13日，在雅安市蘆山縣中國科學院心理研究所先鋒社區工作站的“心靈茶社”，一名心理援助志願者在和災區兒童做遊戲。新華社記者 李曉果 攝

    5月14日，在雅安市蘆山縣龍門晨陽希望板房學校內的中國科學院心理援助工作站心理諮詢輔導室內，一名心理援助志願者老師帶領災區小學生做“老鷹捉小雞”的團體遊戲。新華社記者 李曉果 攝

    5月15日，在雅安市蘆山縣由成都空軍援建的龍門晨陽希望板房學校內的中國科學院心理援助工作站，心理援助志願者在和學生們做心理輔導課前的熱身遊戲“馬蘭花開，開幾朵”。新華社記者 李曉果 攝