認真學、對照學、思考學——
各地各部門在黨的群眾路線教育實踐活動中廣泛開展學習教育
新華社北京７月２５日電（記者周英峰、華春雨）扎紮實實認真學、帶著問題對照學、重溫傳統思考學……
記者從中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室獲悉，黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，各地區各部門積極組織學習，深入開展理想信念教育，廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，教育實踐活動正逐步走向深入。
豐富內容、創新形式、注重效果——中央和國家機關廣泛開展學習教育
７月１１日，人力資源社會保障部黨組書記、部長尹蔚民主持召開黨組中心組學習會，專題學習黨的群眾路線教育實踐活動指定書目，座談交流學習體會……這是中央和國家機關廣泛開展學習教育的一個縮影。
確保時間、豐富內容，創新形式、注重效果。在開展學習教育的過程中，中央和國家機關分別組織集中學習，通過學習有關材料、組織專題討論、邀請專家講座等形式，紮實推進教育實踐活動深入開展。
不僅抓好領導班子自身學習，更要督促指導各局級單位全面開展學習。在中央組織部，各單位普遍採取個人自學與集中學習相結合、重點研讀與專題研討相結合的方式，分期分批舉辦讀書班、研討班，研讀中央文件和必讀書目。
中央宣傳部推動各局級單位選好載體、創新形式，增強學習效果，並邀請北京市百姓宣講團作“密切聯絡群眾，為群眾辦實事”專題報告，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線學習教育。
學理論、憶傳統。教育部、新華社、衛生計生委近期分別舉辦專題報告會，邀請專家教授和本系統的先進人物作專題報告，接受優良傳統和優良作風教育，學習先進人物的事跡和精神。
結合實際、突出特色。不少部門和單位組織學習教育活動的載體各具特色。
——發展改革委在學習教育中以涉嫌違紀的領導幹部為反面典型，深入剖析，堅持以案説法，警示黨員幹部，促進教育實踐活動深入開展；
——稅務總局堅持邊學邊查邊改，在集中調研基礎上，出臺了服務納稅人和基層單位等“兩個十條”規定，切實改進作風；
——安全監管總局在學習教育中對全國安全監管、監察系統黨員幹部明確提出四個“零”的要求：會員卡零持有；地方政府和企業宴請、送禮零接受；下基層督導和調研研究、娛樂性場所零接觸；對非法違法、違章違規行為零容忍；
——質檢總局、商務部、工業和信息化部分別開展以“為民務實清廉”為主要內容的“紀律教育月”活動、“觀片思廉正衣冠”活動和“學黨章、強黨性、講廉政”知識競賽活動，開展集中學習，進行優良傳統和優良作風教育。
中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室有關負責同志表示，教育實踐活動總體開局良好，活動能否取得實效，開展學習教育、提高思想認識是基礎，這一環節的工作認真紮實展開，將為第二、三環節活動開展打好堅實基礎。
同學習、同討論、同提高——各地開展集中學習務求實效
７月１日，山東省委常委們一路輕車簡從，冒雨來到沂蒙紅嫂的家鄉——沂南縣馬牧池鄉常山村。紅嫂原型明德英、沂蒙母親王換于、沂蒙大姐李桂芳……重溫一樁樁英雄事跡，大家深受觸動，有的神情莊重，有的眼含熱淚，有的凝眉沉思。這堂生動的黨課也為山東省的教育實踐活動奠定了良好的思想基礎。
學習是第一環節，學習是基礎任務。
黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，許多地方都採取這樣的形式開展學習教育，使黨員幹部思想得到昇華、心靈受到洗禮，宗旨意識和群眾觀念得到強化。
天津市委常委會在集中學習時，集體參觀“為民務實清廉——黨風楷模周恩來”等展覽；福建省委常委會在集中學習時，重學古田會議精神和毛澤東同志撰寫的《才溪鄉調查》等文章……大家在重溫歷史中查找差距，增添動力。
各地還普遍採用把領導幹部組織起來一起學習的辦法，使大家共同討論、共同提高。
內蒙古自治區黨委組織３３名省級黨員領導幹部開展集中封閉學習，就“以什麼樣的思想認識、以什麼樣的工作態度、以什麼樣的精神狀態”開展好教育實踐活動進行深入交流，切實增強參加活動的政治自覺。
安徽省委常委會成員和省人大常委會、省政府、省政協黨員負責同志一道住進省委黨校學員宿舍，進行一週的脫産學習，最後一天進行交流發言，邀請中央督導組、在職省級黨員領導幹部、第一批活動單位主要負責同志參加。
在學習中查找問題，在學習中對照不足。
江西省委常委會成員集體學習時，結合理論思考，開門見山分析自己的問題和不足。有的檢討工作作風不深入問題，有的檢查認識上的片面性等，體現出敢於正視問題、直面矛盾的勇氣。
海南省委常委會成員在學習中著眼解決“四風”問題，邊學習邊查擺，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
四川省委常委會在集中學習時，各自對照到活動聯絡縣聽取的群眾意見建議，就貫徹中央要求、擺正同人民群眾關係逐個發言、交流體會。
專題研究部署，確保不走過場——中管企業、高校深入開展學習教育活動
暑假已經開始，但在很多中管高校，學習教育活動並沒有因為假期而中斷。
——北京理工大學將組織校領導班子全體成員參加暑期學習會，安排３天６個單元的學習並進行討論，領導班子成員每人還需要撰寫一份學習調研總結；
——四川大學、同濟大學校級領導班子以暑期務虛會的形式集中開展專題學習討論；
——中國人民大學等高校還調整暑假時間，保證教育實踐活動領導到位、人員到位、時間到位……
大學應當是社會文明的窗口，但形式主義、官僚主義的作風在“象牙塔”內也不同程度存在。
領導帶頭先學起來，上下聯動改作風。
南京大學、北京理工大學、哈工大、西北農林科技大學等高校在調研基礎上確立需要重點解決的問題、“四風”方面的突出問題和需要完善的制度等，帶著問題開展學習教育，增強活動的實效。
蘭州大學、北京航空航天大學、南開大學等高校採用簡報、專題網站、微博等多種形式，通過廣播、網絡等多種渠道展示、宣傳教育實踐活動，營造良好氛圍。
按照中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組部署和要求，中管企業積極貫徹落實中央精神、認真動員部署，精心組織實施，學習教育活動進展順利。
中國移動、一汽集團、鞍鋼等企業採取多種形式組織學習傳達中央精神。中糧集團、神華集團、東航等企業要求領導班子成員帶頭學習提高，並利用多種形式和新媒體等平臺開展學習教育。
中船集團舉辦“延安精神和踐行黨的群眾路線”專題報告會，邀請專家為全體黨員作輔導報告。中國華電開展“贈書促學”活動和“群眾路線在我心，轉變作風我先行”主體大討論活動。
專心集中學習研討，確保學習不走過場。
在中管金融企業，農業銀行確定行領導４個方面２１條集中學習方案，通過中心組學習和“農行大講堂”等方式，開展集中學習。建設銀行２次邀請中央黨校教授圍繞黨的群眾工作等主題為總行機關黨員作報告。
交通銀行、中國人保等還注重將學習教育與建章立制緊密結合，在學習教育過程中歸納出作風方面突出問題的具體表現，有針對性地提出解決對策，進一步建立完善有關黨建工作制度。
把學習教育擺在突出位置，把群眾路線真正裝到心裏。
中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室有關負責同志表示，廣大黨員、幹部特別是領導幹部，要紮實做好學習教育、聽取意見環節工作，提高思想認識，廣泛聽取意見，解決突出問題，讓群眾看到變化、見到成效。中央督導組將切實加強對學習教育、聽取意見環節的督查和指導，確保有序開展、取得實效。
