2007年教育部2月例行新聞發佈會2月27日15時在教育部北樓二層報告廳舉行，向新聞界介紹2007年起國家對全國農村義務教育階段學生全部免除學雜費政策的有關情況。

    [田祖蔭]:成效五，促進了依法職教，提高了政府和學校管理水平。新機制把農村義務教育納入政府保障以後，學校的一切合理的開支都納入政府預算了，這樣同時推動了政府的轉變職能，促進了學校科學管理、民主理財。

    我特意找了一個湖北沙洋縣西湖中學07年的預算，認真研究了一下，如果每個學校的預算都像它這樣做，我們的農村中小學經費保障機制就能順利建立。首先把這個學校的基本情況在預算中説明了一下，沙洋縣有一個什麼樣的學校，學校的收入來源情況、支出安排情況，包括工資、公用經費、“兩免一補”、校舍改造經費，除此之外把影響學校收支變化的因素分析的很清楚，有一項除了財政撥款外的收入，其他收入有一個小賣部的收益，小賣部的管理經營會影響學校的收入。還有因鄉鎮公路擴建會擠佔學校的用地。物價因素也可能影響預算的執行。我説的意思是以前校長和老師們不想這個問題，現在通過建立機制以後，一做預算就把問題考慮的非常規範、非常細，比較科學和長遠。