各地教育行政部門一把手負總責，親自抓，並與有關部門密切配合，努力形成協調行動、共同實施的工作機制。深入了解和全面掌握當地義務教育發展過程中教育不均衡的問題，及時掌握工作進展和新的情況，研究解決出現的新問題，制定出切合當地實際的推進義務教育均衡發展的年度目標和實施方案，努力解決基層遇到的困難和問題。從地方實際出發，區分不同發展階段和不同類型，不斷摸索總結適合當地實際的經驗，及時總結推廣。有針對性地組織抓好若干工作示範區，樹立先進典型，帶動義務教育均衡發展。（教育部提供）