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[主持人]大家好。這裡是中國政府網在線訪談。電腦前的網友，我相信，要麼是家中有兒正高考，要麼經歷過這個驚心動魄的過程，高考以及接下來的高招都牽動著千千萬萬老百姓的心弦。同一所學校，同一個分數，是否擁有同樣的機會等等這樣涉及公平公正的話題大家都普遍關心。今天，我們為大家請到教育部高校學生司副司長姜鋼、中紀委駐教育部監察局執法監察與糾風室主任來啟華、北京大學招辦主任劉明利來到我們演播室，就“確保高校招生公平公正”的話題和網友們進行在線交流。歡迎三位。　[2007-07-05 15:00:40]
[教育部高校學生司副司長 姜鋼]各位網友，主持人，下午好。一年一度的高校招生工作已經在全國陸續開始了，非常高興有機會能夠到中國政府網向大家介紹一下今年全國高校招生情況以及國家在這方面有關政策。同時，我和兩位同事願意回答網友提出的問題。　[2007-07-05 15:09:57]
[監察部駐教育部監察局執法監察與糾風室主任 來啟華]網友們好。　[2007-07-05 15:10:13]
[北京大學招辦主任 劉明利]很高興和兩位領導一起在這裡與網友在線交流。　[2007-07-05 15:11:18]
[主持人]現在參加高考的孩子一般都是獨生子女，學生和家長在報考志願，面對高校招生大都是第一次，沒有經驗，心裏沒底，問了很多問題，急於想得到答案，我們趕快來回答網友的問題。大家都很關心，參加今年高考多少人，錄取多少人，今年的錄取比例較往年是否會有所提高？ 　[2007-07-05 15:12:05]
[姜鋼]今年全國大約有1100萬人參加高等學校招生報名考試，這個人數比去年大約增加了60萬，是歷史上報名人數最多的一年。在報名的考生中，應屆普通高中畢業生佔主體，佔報名總數的71.4%，大約有721萬人。在整個報名考生裏又分成文理兩大類，其中文科類考生佔總數的40%，理科類考生佔60%。今年全國普通高校招生計劃安排數量是567萬，比去年增加了27萬，也是歷年最多的。我們預計今年整個普通高等學校招生的錄取率去比去年略有提高，大概是一個百分點。去年大概是55%多，今年大概是56%。　[2007-07-05 15:12:35]
[主持人]全國的錄取工作進程什麼時候開始的？各地一樣嗎？第一批多長時間，第二批多長時間？　[2007-07-05 15:13:47]
[姜鋼]普通高等學校招生錄取工作是在教育部統一領導下，各地省級招生委員會具體組織實施。為方便不同層次、不同類型的高校有序地在各地錄取，提高效率，各地招生機構會根據不同類型、不同學校劃分成批次，錄取分數是先本科後專科，一般本科分三到四個批次，專科各省也不一樣，有兩到三個批次的。目前已有部分省市開始了本科提前批次錄取工作。全國本科第一批次錄取工作在7月10號開始，大約在20號左右結束，今年整個錄取工作將在8月20號左右結束。　[2007-07-05 15:13:49]
[主持人]我們知道，這些年來，通過各方面的完善，高招的各個環節越來越公平公正。但是其中也出現了一些問題？如何防止？如何杜絕？國家是如何保證招生錄取的公平公正的？　[2007-07-05 15:20:51]
[姜鋼]正像你所説的，高校招生事關千百萬考生和家庭的利益，社會各方面都很關注，確保公平公正也是整個招生工作的第一要務。為了進一步規範高校的招生管理，更好地維護廣大考生的合法權益，防止違規違紀現象的發生，確保錄取的公平公正。2005年，教育部在不斷改進和完善招生辦法的基礎上，在高校招生中實施了“陽光工程”。通過兩年的實踐，“陽光工程”已經成為高校招生的一項基本制度，也已經成為教育戰線規範招生工作的自覺意識和行動。　[2007-07-05 15:22:03]
[姜鋼]現在各地的招生辦法、錄取程序更加嚴格規範，錄取結果也更加透明，監督保障機制也更加健全，違規錄取和投訴大幅度減少，人民群眾對高考的滿意度也在不斷提高。最近，我們也看到了，中國青年報在全國對高考進行了一次大型調查活動。從調查結果來看，公眾對高考的認可度還是相當高的。　[2007-07-05 15:25:59]
[網民紅尊之星]公開一切能夠公開的信息，實行陽光招生是考生和家長最迫切的希望了。要想做到公平公正，首先要公開。高招工作的公開表現在哪些方面？　[2007-07-05 15:27:00]
[姜鋼]“陽光工程”一個主要方面就是要信息公開，這也是教育部要求各地和高校做到的一個重要方面，就是全面深入實施“陽光工程”，加強管理，從嚴治招，確保公平公正。建立以“六公開”為主的信息公開政策，“六公開”是指招生政策公開、高校招生資格及考生資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生諮詢以及申訴渠道和重大違規事件及處理結果公開。　[2007-07-05 15:28:22]
[主持人]國家高度重視高招工作，高招面對著這麼多考生，又涉及這麼多所高校，工作非常龐雜，而對於每一個考生卻是全部，來不得半點疏忽。所以，細節之處不容忽視，教育部有沒有關注到這些細節？對於這些細節問題如何做到公平公開的？　[2007-07-05 15:30:07]
[姜鋼]在信息公開方面，今年教育部採取了一系列措施，首先教育部通過“陽光高考”信息服務平臺，在這個平臺上設置了招生政策、招生計劃、招生章程以及高校是不是具備招生資格等，一共是8大信息板塊，進一步完善了更加公開、透明的高校招生信息綜合發佈系統。除了教育部有“陽光高考”信息平臺之外，各地招生機構結合本地實際情況，把教育部的要求進一步做了延伸，進一步加大了信息公開的力度，比如有的實行八公開、十公開措施，在報名考試和錄取階段向考生全面、準確、及時地發佈信息。　[2007-07-05 15:31:18]
[姜鋼]另外，教育部還要求各省級招生考試機構和高等學校加強對特殊類型招生錄取考生的管理，特別是資格的公示。據我們統計，今年通過教育部“陽光高考”平臺進行公示的各類特殊類型的招生考生資格，人數達32600多人。與此同時，地方招生考試機構和大學，包括中學，也分級公示了相關學生名單。從現在來看，我們還沒有收到一起這方面的投訴或舉報。　[2007-07-05 15:33:16]
[主持人]北大是千萬學子心中的夢，比如，考生過了分數線，北大是按照什麼提檔的？　[2007-07-05 15:34:54]
[北京大學招辦主任 劉明利]我們按照公平、公正、公開原則來錄取。只要進入北京大學的提檔線，如果沒有體檢、政審方面的問題並且專業志願服從調劑，一般都會被錄取。達到重點線不一定達到北京大學在當地的錄取線，提檔比例是按照教育部要求和指導的，一般在招生計劃的120%以內進行提檔，但在各地的提檔比例有所不相同，學校根據生源情況最終確定提檔比例。　[2007-07-05 15:35:29]
[主持人]在1：1.2提檔之內怎麼保證它的公開？　[2007-07-05 15:39:29]
[劉明利]比如我們計劃100，還有20個同學沒有特殊情況一般都會錄取。招生總數是不變的，即使進了提檔線，沒有特殊問題，比如説體檢不合格、政審不合格等問題，專業志願服從調劑，其他同學我們都會錄取，只是給他調劑一些專業。目前公佈北大錄取線基本上就是提檔線。各個學校機動計劃不盡相同，比如説有的學校機動計劃比較少，教學設備、實驗器材比較少，擴招的可能性就比較小，所以有的學校按照高校錄取人數提檔了，有的可能就按照120%進行投檔。 　[2007-07-05 15:39:36]
[主持人]如果面對同樣分數的學生，會如何錄取？　[2007-07-05 15:44:35]
[劉明利]北京大學這些年在遇到這些問題時，我們一般都是增加計劃，同時錄取。　[2007-07-05 15:45:08]
[主持人]網民：我知道一個人，他父母請某重點大學來我們這裡招生的人和自己高中學校的校長吃個飯，應該還是送了禮的，對方保證只要他上了那個學校的投檔線就優先錄取，這算不算公平？　[2007-07-05 15:45:54]
[劉明利]其實我們不希望出現請客吃飯這種情況，但是現在因為大部分家庭都是獨生子女，父母望子成龍的心情我們只能表示理解。　[2007-07-05 15:46:47]
[來啟華]也許即使請了吃飯也不能解決問題，因為在招生當中，特別是預留計劃的使用一般都有一個規範程序，一般都是集體研究決策。　[2007-07-05 15:47:54]
[劉明利]我們不希望家庭為了子女上好大學出現拉關係等這樣的情況。　[2007-07-05 15:50:54]
[來啟華]我接觸一些考生和媒體，大家對這些問題都非常關心。“陽光工程”實施兩年來，可以用這樣兩句話來概括，分夠了誰也不用找，分不夠，找誰也沒用。在這個問題上，我認為絕大多數的高校，包括各級招生部門，還是會秉公處理這些事情的。如果説不符合學校的提檔線，省裏不給你投檔，學校就見不到這些學生的名單，你説怎麼來錄取？　[2007-07-05 15:52:31]
[劉明利]我們招生的原則就是學校負責，招辦監督，各種程序保證了招生規範化。　[2007-07-05 15:53:20]
[姜鋼]有機制做保障。　[2007-07-05 15:55:20]
[主持人]現在是否還存在被一個學校錄取，但是需要在所報考志願中的第一第二專業之間調劑的問題，在這方面如何做到公開透明？　[2007-07-05 15:55:43]
[劉明利]教育部有明文規定，任何一所高校不得拒收非第一志願考生，如果第一志願學校沒有被錄取，可能會正常轉入第二志願學校錄取。　[2007-07-05 15:56:49]
[主持人]每年在高校招生錄取階段，都有人傳言可以搞到"內部指標"，這是否是招生詐騙？如何防範上當受騙？　[2007-07-05 15:58:07]
[姜鋼]近年來在一些招生錄取階段，都有不法分子以謀取錢財的詐騙行動。作為招生機構也積極配合公安機關的打擊行動。從去年情況來看，上當受騙的考生和家長上千名，但是被騙學生無一例入學。最典型的例子就是吉林龍鳳集團的詐騙案，涉案金額超過3000萬元，涉及人數超過百人，但是沒有一個人辦成入學的。在此再次提醒廣大考生和家長，切勿心存僥倖心理，以免給詐騙分子可乘之機。如何識別招生詐騙呢？我想建議考生和家長把握幾個關鍵點。　[2007-07-05 15:59:11]
[姜鋼]第一，教育部明確規定，高校招生不會委託任何仲介和個人。第二，高校招生不會收取與錄取挂鉤的任何費用。第三，特殊類型的招生，包括保送生、藝術特長生、高水平運動員招生，這些考生的資格必須事先進行公示，錄取結束以後，這些錄取的考生還會在各省級招生機構以及錄取高校網上進行公示。第四，不存在公佈計劃以外的所謂的內部指標。第五，沒有經省級招生機構辦理錄取手續的都是虛假錄取。有關招生詐騙的形式和花樣，各省級招生機構都會在本地進行警示宣傳。最近，很多媒體對招生詐騙形式也進行了披露，希望考生和家長對此密切關注。　[2007-07-05 16:01:55]
[姜鋼]為了防止詐騙行為，切實保護考生的合法利益，今年教育部也採取了進一步措施，主要要求各省級招生機構和高校進一步加強考生錄取信息的管理服務工作，也就是説考生拿到的錄取通知書是否真實有效，可以通過“三關”進行確認。第一關就是收到的錄取通知書必須是教育部公佈的具有普通高等學校學歷教育資格的學校，這些學校的名單都可以在教育部的網站、省級招生機構網站上查到。第二關就是各省級招生機構和高校都會在自己的網站上公佈錄取結果和信息，考生可以通過自己的報名號、准考證號和姓名等，在網上查詢核實本人錄取結果的真實性。　[2007-07-05 16:04:18]
[姜鋼]第三關就是教育部要求今年開始，新生入學後，要和省級招生機構進行信息核對。核對無誤後，可以在本校以及在學校所在地的教育行政部門的學籍註冊網上查詢自己是否已經取得了學籍。此外，很多省級招生機構還在各地縣市州設置了查詢接待點，在省內的主要媒體也會刊登錄取的主要信息，請考生家長留意。　[2007-07-05 16:06:24]
[姜鋼]除了這三關，教育部還針對往年獨立學院、民辦學校違規招生以及詐騙分子發佈假錄取通知書的現象，今年在這類院校中使用錄取信息確認表，就是學生除了要拿到學校的錄取通知，他還要拿到一張省級招辦給高校寄送的錄取信息確認表，學校在寄發錄取通知書的同時，把省市招辦提供的錄取信息確認表給考生，考生只有拿到這兩樣材料才能夠確認自己是被正式錄取了。　[2007-07-05 16:09:04]
[主持人]教育紀檢監察部門是監督制約高校招生工作的，從哪些方面起到監督制約作用？　[2007-07-05 16:11:29]
[來啟華]網友們提出的這個問題，應該説是社會上很關心的一個問題。怎麼看待高考和招生？它的靈魂、最關鍵點、大家最關心的，一個是公平公正。另一個就是招生的秩序。應該説在高校招生工作當中，如果我們有一個公平公正的結果公布於社會，老百姓都會感到滿意。另外，如果有一個穩定的、有章可循的工作秩序，招生工作就能夠順利完成。應該説這個問題是大家關心的。　[2007-07-05 16:12:59]
[來啟華]在這方面，教育紀檢監察部門做了一些探索和努力，在這方面，教育部黨組和駐部的監察局對高校的“陽光工程”和公平公正問題，要把這個作為第一要務。第一，2000年，關於高校招生工作的監察規定。第二，2003年教育部出臺關於高校招生工作的監督辦法。第三，2005年出臺的高校招生責任制和責任辦法。應該説通過這三個制度，已經初步建立了高校的招生監督機制。在這方面，紀檢監察部門要起到兩個方面的作用，第一，監督招生人員是不是正確的履行職責，按照政策規定辦事。第二，保障高校招生工作的順利進行，維護廣大考生的合法權益。　[2007-07-05 16:15:52]
[來啟華]這個機制現在我們歸納了一下，主要包括六個方面：第一，源頭防範機制。主要體現在兩方面，一個是教育培訓制度，就是對招生工作人員，包括參與招生監督的工作人員要進行國家相關法律的相關教育，使他們各自履行職責，保證招生工作的順利進行。　[2007-07-05 16:16:50]
[來啟華]另一個是回避制度。也就是招生工作人員，如果你的子女今年要參加高考，那麼你應該主動提出要求回避，這樣來保證公平。　[2007-07-05 16:19:12]
[來啟華]第二，我們還有一個集體決策機制，也就是在招生過程中，遇到一些重要事情、重大事項，比如預留計劃、決定學校的提檔線、錄取名單、退檔名單等，都要拿到會議上進行集體研究、集體決策。在這個過程中，各個省級招生管理部門和學校都有一個招生領導小組，還有一個招生監察監督小組，全程參與、重點監督。這樣避免了人為因素的干擾，防止個人説了算，同時也有效地遏制了暗箱操作。　[2007-07-05 16:24:49]
[來啟華]第三，有效的監督制約機制。剛才提到招生監督辦法，這個辦法最核心的就是解決了一個問題，也就是在錄取學生過程當中，學校招生管理部門要進行審核把關，同時要求紀檢監察部門參與復核，最後請主管學校招生工作的領導審定。　[2007-07-05 16:25:27]
[來啟華]第四，督查機制。也就是在每年招生錄取期間，作為教育部也好，作為省級教育行政部門也好，或者説各省級的招生部門，他們也有這方面的責任。今年招生錄取馬上開始了，教育部的有關司局，如監察局、學生司、計劃司、財務司，要組成若干小組，去檢查部分省市和學校的招生錄取工作，看他們招生工作是不是規範，是不是按照程序進行，有沒有突破國家所下達的招生計劃，也就是招生的規模。如果發現問題，就需要和當地招生部門和學校進行溝通，研究解決。　[2007-07-05 16:26:55]
[網民老陳福]發現在招生過程中有徇私舞弊行為,該向哪個部門舉報? 通過什麼渠道和方式？能否得到嚴肅處理？　[2007-07-05 16:29:48]
[來啟華]這位網友提到的問題涉及到招生監督制約機制的第五個方面，諮詢和受理舉報的機制。在每年高考招生錄取期間，各省級教育行政部門和招生管理部門、高校，他們都會設立諮詢招生政策熱線和投訴反映問題的監督電話。如果有政策需要諮詢，你肯定可以得到一個認真的答覆，如果你有問題需要舉報，你可以向教育部門來反映，你也可以向教育紀檢監察部門反映，還可以向當地的紀檢監察部門投訴反映。在這裡，再次向社會公佈兩部諮詢舉報電話，一個是有關招生政策諮詢的熱線電話，電話是010—66096242。另一個是反映違規招生收費的舉報電話。電話是010—66096145。教育部和駐教育部監察局歡迎廣大考生和家長、社會監督我們的工作。　[2007-07-05 16:29:59]
[網民天高雲淡]前一階段，部分媒體報道了今年高考中，河南鄲城、安徽碭山發生了"替考未遂"事件，其中有部分地方有個別教育部門工作人員參與，教育部對此是何態度？案件目前查處情況何時向廣大群眾公佈？　[2007-07-05 16:36:19]
[來啟華]對於高考和招生中的舞弊問題，教育部的態度堅決，旗幟鮮明。在這方面我們有一些嚴格的政策措施，有一個督查工作制度。當哪個地方發生了舞弊類似的事情，教育部相關司局將要立即進行研究，立即責成當地教育部門去核實處理。或者教育部有關司局組成督查組，進行實地督查。對高考招生當中發生的徇私舞弊等違規違紀行為，就要按照誰主管誰負責的原則，不僅追究有關當事者的責任，還要追究有關領導的責任。至於談到安徽碭山和河南鄲城兩起“替考未遂”事件，當地教育行政部門和招生管理部門在政府的領導下，有關部門的支持下，主動出擊，主動進行調查核實處理，這反映教育部以及各地政府對高考招生公平公正，始終是非常重視的，發現問題及時進行制止，把一些準備要替考的學生擋在了考場之外。　[2007-07-05 16:37:53]
[來啟華]在這裡我可以負責任的説，已經按照責任追究制度，對參與這兩起未遂事件的個別教育部門工作人員、招生部門工作人員，包括學校的校長、老師，也包括有的紀檢監察部門幹部，都按照有關規定進行了責任追究，有的給予了紀律處分，有的已經移送司法部門追究刑事責任。河南鄲城替考未遂事件和安徽碭山替考未遂事件已經分別在6月中旬和下旬通過媒體向社會進行了公佈。這個也就是我們監督制約機制當中的第六個方面，快速反應機制，即“有訴必應、有錯必糾、有責必問、有案必查”。　[2007-07-05 16:44:19]
[網民feifei19]北京狀元林茜選擇了北大，不去香港大學了。二者必須現在擇其一嗎？不是可以先拿到兩個通知書，入學時再選擇嗎？　[2007-07-05 16:48:47]
[姜鋼]香港高校在內地招生還是有所不同的，今年香港一共有12所大學在內地招生，這12所大學有兩種不同形式的招生辦法，一種是在內地統一招生考試本科第一批次錄取之前要完成它的錄取工作。另外還有兩所大學，就是香港中文大學和香港城市大學，這兩所學校是按照內地統一要求進行招生的。之所以要求他們在內地提前批次錄取之前完成錄取工作，主要是為了防止一個學生拿到兩份錄取通知書，造成錄取中的撞車現象，就是“一生多錄”現象的發生。　[2007-07-05 16:52:06]
[姜鋼]內地報考人數非常多，考生競爭壓力非常大，同時內地優質教育資源相對來講又是不足的，如果一個學生拿到兩份錄取通知書，如果他選擇香港學校，這樣就會造成他放棄了內地高校招生指標，由於我們錄取都已經結束了，使其他本來有機會上學的也喪失了機會。至於林茜，她的考分比較高，她選擇香港大學還是選擇內地大學，我想這是她自己的事情，我們應該尊重她的選擇。　[2007-07-05 16:54:01]
[主持人]據了解，每年都有因身體健康問題而不能上學的考生，請問高校是對體檢標準是如何掌握的？患有心臟病、高血壓、乙肝疾病的考生是否會被拒錄？　[2007-07-05 16:54:31]
[姜鋼]這個問題在每年高校招生錄取中都會遇到，有些情況也比較複雜。隨著我們國家社會經濟的快速發展，社會文明程度不斷提高，我們國家高等教育已經進入大眾化，大學生就業也實行了雙向選擇，原來在高校招生中使用的體檢標準已經不適應新形勢的要求。為此，我們在充分徵求高校、教育和衛生行政部門的基礎上，教育部、衛生部和中國殘聯聯合製定了普通高校招生指導意見，這個指導意見從2003年開始執行。這個指導意見和以前的體檢標準大不相同。　[2007-07-05 16:55:32]
[姜鋼]第一，對患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓病等不能完成學業的疾病以及學習生活不能自理的考生，高校可以不錄取外，患其他疾病的考生，只要不影響專業學習和其他學生，錄取時不應當受到限制。第二，指導意見對原來體檢標準中，對患有某種疾病和生理缺陷的考生不能錄取的專業做了調整。明確了由於患了某種疾病和生理缺陷不能按照培養方案完成學業的錄取受限專業，另一方面對患有不影響專業學習的某種疾病或者身體缺陷，但對今後在該領域裏影響就業提出了不適宜就讀的建議，考生可以根據自己的情況來決定學習哪些專業。　[2007-07-05 16:56:27]
[姜鋼]第三，由於視力和肝功不正常等方面原因，高校可以限定部分專業不招哪類考生。第四，對肢體殘疾、學習生活能夠自理，又不影響所報專業學習，但是高考成績又達到了學校的要求，高校不能因為考生身體的殘疾而不錄取。第五，新生入學以後，高校還要對學生的身體狀況進行復查，對復查不合格的，不能進行正常學習的，或者身體所患的疾病會影響其他學生正常學習的，將按照學校的學籍管理規定進行處理。　[2007-07-05 16:58:18]
[姜鋼]應該説這五條改進措施充分體現了對考生權益的保護，特別是對殘疾考生的關愛，也體現了以人為本的理念。另一方面還體現了對於學生身體健康狀況的要求，以學校負責為基礎的一種機制。這個文件的發佈只是作為高校招生時對考生健康的一個指導性意見。高校還可以根據自己的辦學條件和專業培養要求，提出對考生健康狀況的補充規定。　[2007-07-05 16:58:33]
[姜鋼]但是我們要求，學校所作出的補充規定必須合法合理，而且有詳細的説明和解釋。同時還要在學校對外發佈的招生簡章上向社會公佈，讓所有考生和家長週知，這樣可以對自己未來的學習和發展作一些比較正確的判斷。關心體檢方面的考生和家長，我們建議，要詳細閱讀招生簡章以及指導意見裏的詳細條款，有必要進一步諮詢體檢醫院的醫生。　[2007-07-05 16:59:57]
[主持人]網友在問幾位嘉賓對高考移民問題如何看待，今年是否還會出現這種狀況？　[2007-07-05 17:01:02]
[姜鋼]高考移民是一個非常複雜的社會現象，它的産生既有教育的內部原因，也有教育的外部原因。從教育內部來看，主要是我國高等教育資源配置不均衡，基礎教育發展不均衡等問題所産生的矛盾在高考中的一種集中反映或者説集中體現。這種現象是部分考生為了達到上大學或者上好大學的目的，利用一切可能的手段和途徑，向錄取分數線比較低的省份流動。從教育外部情況來看，主要是個別省份的戶籍制度管理不嚴，給非法仲介機構以及“蛇頭”有了可乘之機。要解決高考移民問題，我個人認為是需要一個比較長時間的過程，不可能一蹴而就。　[2007-07-05 17:06:23]
[姜鋼]要確立以發展促均衡的思想，加大對高等教育資源不足地區的傾斜力度。從現在來看，地方所屬高等學校招生計劃的總量佔全國招生總數的90%以上，它們在本地招生數量的大小對本地考生升學的機會和分數線的高低影響最直接、最大。所以根本上要縮小區域間的高等教育資源不均衡，防止高考移民的發生，第一，最根本、最有效的措施就是地方政府要加大對高等教育的投入，逐步擴大本地高等教育的資源，這樣就會緩解這方面的矛盾。　[2007-07-05 17:06:45]
[姜鋼]第二，規範戶籍制度，明確職責，打擊仲介組織非法遷移戶口的行為。第三，進一步加強報考資格審查管理，加大監督，加大對徇私舞弊的打擊力度。安徽碭山事件，安徽教育行政部門和招生機構已經對高考移民進行了嚴肅查處，所以碭山地區有很多缺考的考生或者沒有實際參加考試的考生是很正常的。　[2007-07-05 17:09:21]
[來啟華]對高考移民的問題，我們按照中紀委和教育部領導指示，做了一些調研。通過調查研究，發現有的基層教育行政部門和招生管理部門，以及中學學校，在高考報名資格審查方面把關不嚴。實際上，最了解學生是學校的校長和班主任老師。我們把這個工作做在前面，嚴格進行高考報名審查工作。另外一個就是希望地方政府和有關部門，進一步端正辦學思想，克服片面追求升學率的傾向。教育部在這方面有明確的要求，如果我們嚴格執行了國家提出的政策和規定，如戶籍管理和學籍管理規定，如果端正了辦學指導思想，克服了片面追求升學率的傾向，那麼高考移民問題就可以減少到最低限度，以至於杜絕。 　[2007-07-05 17:10:21]
[劉明利]我的思想和兩位領導是一致的，我肯定是反對高考移民的。但是高考移民形成的原因需要探討一下，形成高考移民的原因肯定是市場或者求學的需求造成的。深層次的原因，第一，教育資源不足，當地缺乏優質的教育資源。第二，學生求學心切，戶籍管理制度不嚴格是造成這個問題的原因之一。最後，就是目前高等教育資源分配不是按照普通老百姓心目中的設想分配的，這可能也是一個原因。要解決這個問題，不是一個短期的過程，需要長期努力，把造成高考移民的原因儘快解決，也許高考移民的問題就不存在了。　[2007-07-05 17:15:14]
[主持人]高校招生工作正在進行之中，考生和家長都在殷切期盼中，等待著接到錄取通知書的那個瞬間。我們相信有"陽光工程"保駕護航的高招工作一定可以做到每一個細節都充滿陽光。我們也祝願，每一個考生的眼前也都陽光明媚，被自己夢想中的高校錄取。感謝關注本次訪談，我們下期再見。　[2007-07-05 17:16:23]