2006年是高校學生思想政治狀況滾動調查的第15年。調查工作繼續在京、津、滬、鄂、粵、陜、蘇、贛、寧、雲、新11省區市和新疆生産建設兵團進行。調查表明，當前大學生思想政治狀況的主流繼續呈現出積極、健康、向上的良好發展態勢。

    調查表明，大學生高度認同科學發展觀和社會主義和諧社會的戰略目標、贊同中央十六屆五中全會通過《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，贊同建設社會主義新農村等重大發展戰略和舉措。大學生對以胡錦濤同志為總書記的黨中央高度信任，對黨和政府一年來取得的成績充分肯定。

    調查表明，學生基本政治態度和政治觀點正確，普遍認為廣泛開展保持共産黨員先進性教育活動對黨的自身建設成效明顯；在堅持中國共産黨的領導和社會主義制度、堅持馬克思主義在我國意識形態的指導地位等基本政治態度上，大多數學生保持清醒的認識，態度更趨明確；學生積極肯定學校開展先進性教育活動所取得的成績；89%的學生堅信“中國共産黨是中國特色社會主義事業的領導核心”。

    調查表明，大學生高度關注與國家和民族利益相關的大事，表現出強烈的愛國主義情感與民族自信心；廣大學生關心國內外大事，尤為關注與國家民族榮譽、利益和國計民生相關的重大事件；學生高度關注國家安全穩定，認識判斷比較理性，表現出較強的分析能力。

    調查顯示，學生思想道德狀況和精神風貌總體良好，主流價值觀健康向上。自黨中央、國務院頒發《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發〔2004〕16號）文件以來，大學生思想政治道德建設得到進一步加強和改進，在日趨激烈的社會競爭中，學生對個人的目標選擇趨於理性與務實，普遍表現出樂觀與進取的精神狀態，對一些不文明現象和行為表示反感, 近90%的學生反對“考試舞弊”、“論文抄襲”、“拖欠學費”、“自我為中心”、“及時行樂，追求安逸”。

    針對調查中反映出的大學生思想狀況的新特點，教育部提出:要深入貫徹落實中發〔2004〕16號文件和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，進一步突出理想信念教育的核心地位；要廣泛開展樹立和踐行社會主義榮辱觀教育，提升大學生的思想道德修養和精神境界，促進道德行為和道德認知的協調發展；要把解決思想問題與解決實際問題結合起來，進一步做好大學生的資助獎勵、就業指導、心理健康教育工作；要切實加強大學生思想政治教育工作隊伍建設，充分發揮好輔導員、班主任對大學生健康成才成長的教育引導作用；進一步推進高校改革與發展，努力營造“全員、全過程、全方位育人”的良好環境和氛圍；充分發揮新聞宣傳的積極導向作用，注重輿論引導、典型示範、精神感召，引導大學生深入社會，感動社會，培育和凝練鮮明的大學生群體的時代精神。