由民盟中央主辦，以“農村教師隊伍建設：社會關注與推動”為主題的民盟燭光教育論壇，今天在北京師範大學舉辦。全國人大常委會副委員長、民盟中央主席蔣樹聲，中央統戰部副部長樓志豪，教育部副部長陳小婭出席會議並講話。

    陳小婭在講話中指出，教育大計，教師為本。教育事業發展的關鍵在教師。農村教師佔全國中小學教師的大頭，農村教師隊伍的質量和水平直接關係到基礎教育的整體發展水平。黨和政府高度重視教師特別是農村教師隊伍建設，近年來採取了一系列有針對性的重大政策措施，取得了明顯成效。當前和今後一個時期，學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規劃綱要是教育的中心工作。我們要緊緊圍繞落實教育規劃綱要，以農村教師隊伍建設為重點，大力加強中小學教師隊伍建設，全面提升教師素質，為教育事業科學發展提供師資保障。

    一是推進師範生免費教育，吸引更多優秀人才長期從教。進一步做好部屬大學師範生免費教育試點工作，首屆師範畢業生順利到中小學任教。在總結試點經驗基礎上，完善政策，在部分地方師範院校擴大試行師範生免費教育，為農村學校培養大批“下得去、教得好、留得住”的合格教師。二是創新和完善農村教師補充機制，繼續實施“特崗計劃”，鼓勵各地在中央“特崗計劃”的示範引導下，深入推進實施地方特崗計劃，不斷完善教師補充的長效機制。三是完善並嚴格教師準入制度，建立“國標、省考、縣聘”的教師職業準入與管理制度。國家制定教師資格考試標準；省級教育行政部門統一組織教師資格考試和資格認定；縣級教育部門組織教師公開招聘。啟動教師資格考試改革試點，並建立教師資格定期登記制度。四是大力推進“國培計劃”和全國中小學教師全員培訓。加大對農村中小學教師培訓支持力度，為農村教師提供更多接受高質量培訓的機會。五是以擴大實施“碩師計劃”為抓手，創新農村學校培養機制。加強農村中小學薄弱學科教師隊伍建設，重視加速幼兒園教師和農村小學全科教師培養。重點培養和補充一批邊遠貧困地區和革命老區急需緊缺教師。六是健全教師管理制度。逐步實行城鄉統一的中小學編制標準，對農村邊遠地區實行傾斜政策。建立健全義務教育學校教師和校長流動機制，實行縣（區）域內教師、校長交流制度。提高教師地位待遇，對長期在農村基層和艱苦邊遠地區工作的教師，在工資、職稱等方面實行傾斜政策。建設農村艱苦邊遠地區學校教師週轉宿舍，改善教師工作和生活條件。

    據介紹，從2007年開始，民盟中央在全盟倡導實施了“農村教育燭光行動”，旨在幫助加強農村教師隊伍建設，推動城鄉教育公平。截至目前，“燭光行動”已培訓農村骨幹教師7萬多人，援建學校60多所，捐贈圖書21萬多冊，成為民盟作為參政黨履行職能，關注和支持教育發展的重要載體和平臺。（記者 張晨）