10月5日，率團出席聯合國教科文組織第33屆大會的中國教育部部長周濟（左）在法國巴黎會見聯合國教科文組織總幹事松浦晃一郎。周濟表示，發展農村教育已成為當今中國教育事業的重中之重。中國政府承諾，今後幾年的新增教育經費主要用於農村，重點支持農村地區、貧困地區和少數民族地區的義務教育發展。 新華社記者宋立東攝

    10月5日，率團出席聯合國教科文組織第33屆大會的中國教育部部長周濟在法國巴黎接受媒體採訪。新華社記者宋立東攝

    新華社巴黎１０月５日電（記者楊駿）率團出席聯合國教科文組織第３３屆大會的中國教育部長周濟５日在巴黎會見教科文組織總幹事松浦晃一郎時表示，發展農村教育已成為當今中國教育事業的重中之重。

    周濟説，全民教育既是教育問題，更是發展問題，它關係每個人和整個人類的可持續發展。在中國，農村教育是實現全民教育的重要一環。中國政府承諾，今後幾年的新增教育經費主要用於農村，重點支持農村地區、貧困地區和少數民族地區的義務教育發展。他還透露，２００４年，佔中國人口９３．６％的地區基本普及九年義務教育，青壯年文盲率下降到４％以下。

    松浦晃一郎對中國在實現全民教育方面所作的努力予以高度讚賞，並認為中國非常積極地參與了教科文組織的各項活動，為推動人類教育、科學與文化事業作出了貢獻。

    周濟在會見後接受了新華社記者採訪。他説，中國教育現在面臨的主要矛盾是，人民普遍需要優質教育，而中國目前仍處於發展階段，缺乏優質教育資源。中國有２．５億學生、１０００多萬教師，要在這樣一個規模上搞好優質教育，一般的投入是不夠的。中國政府在制定下一個五年計劃中已對此進行了著重考慮，而農村教育是重點考慮內容。

    聯合國教科文組織第３３屆大會３日在巴黎召開，１９１個會員國的代表團及有關組織應邀與會。周濟代表中國政府發言時，將“實現全民教育目標，爭取實現重大突破”作為中國對教科文組織新發展目標的首要建議。周濟還希望教科文組織更加重視科技和教育在促進人與自然和諧發展中的作用，進一步促進人類文明對話和交流，共同建設和諧世界。（完）