5月27日，在甘肅省宕昌縣何家堡中心小學的跨越式教學實驗課上，學生們舉手回答問題。甘肅省宕昌縣從2011年起實施基礎教育跨越式教學實驗項目，目前已覆蓋15個學區、25所學校的101個實驗班、102名教師和近4000名學生。跨越式教學是指教師根據學生身心發展的水平、需要與可能，超越知識積累的某些固定的程序，跳過某些知識序列，打破某些知識的順序，大跨步式地引導學生學習較重要和較新知識的一種教學方式。新華社記者 張錳 攝

    5月27日，在甘肅省宕昌縣何家堡中心小學的跨越式教學實驗課上，學生們在進行拓展閱讀訓練。新華社記者 張錳 攝

    5月27日，在甘肅省宕昌縣何家堡中心小學的跨越式教學實驗課上，學生們面對面進行拓展閱讀訓練。新華社記者 張錳 攝

    5月27日，在甘肅省宕昌縣何家堡中心小學的跨越式教學實驗課上，一名教師在指導學生們進行拓展閱讀訓練。新華社記者 張錳 攝