2006年，教育部將推動省級教育行政部門制定本地大中城市中小學到農村支教計劃，重點充實邊遠貧困地區教師資源薄弱學校的師資力量。加大對口支援工作力度，推動地方建立和完善區域內長期穩定的“校對校”對口支援關係 ，建立城鎮辦學水平高的中小學與農村學校的辦學共同體。探索實施農村教師特設崗位計劃，在農村邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育學校設立一定數量的教師崗位，公開招募大學畢業生到崗任教。積極鼓勵並組織落實高校畢業生支援農村教育工作。（教育部提供）