新華社北京３月２０日電（記者吳晶晶）針對目前我國公民科學素質建設中的薄弱環節和存在的主要問題，《全民科學素質行動計劃綱要（２００６－２０１０－２０２０年）》提出實施四個基礎工程，以有效增加公民提高自身科學素質的機會與途徑。

    ——“科學教育與培訓基礎工程”：針對目前科學教育與培訓缺少適應需要的師資、教材，教學方法、教學條件落後等突出問題提出。強調科學教育與培訓資源的建設與整合，同時還強調利用社會資源開展科學教育和培訓。

　　——“科普資源開發與共享工程”：針對目前科普産品和信息資源匱乏，集成整合共享不夠，存在重復建設等問題提出。強調科普公共服務的公平普惠，繁榮科普創作，並切實推進科普資源的共享。

    ——“大眾傳媒科技傳播能力建設工程”：針對目前大眾傳媒科技傳播數量不足、質量不高、能力不強，作用尚未充分發揮的現狀提出，目的是有效提高大眾傳媒的科技傳播能力。強調充分發揮各類媒體科技傳播的重要作用，加大傳播力度，提高傳播質量。

    ——“科普基礎設施工程”：針對全國各地特別是西部地區和基層科普設施非常缺乏，現有設施功能薄弱、管理水平亟待提高等問題提出，目的是充分發揮科技館等科普基礎設施在公民科學素質建設中的重要作用。強調加強公共服務，滿足公眾需求；鼓勵社會力量參與科普基礎設施建設，並充分發展基層科普設施。（完）