9月8日，第23個教師節到來之際，遼寧省委書記、省人大常委會主任李克強來到大連大學，親切看望學校師生，並向全省廣大教師和教育工作者致以節日祝賀。他強調，高等教育要立足經濟社會發展前沿，堅持以學科建設為龍頭，以提高人才培養質量為重點，以教師隊伍建設為根本，不斷提高辦學科研水平，在全社會大力弘揚尊師重教的良好風尚，進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重創造的濃厚氛圍，為遼寧老工業基地全面振興提供人才和智力支撐。省委常委、大連市委書記張成寅，省委常委、省委秘書長曾維，大連市市長夏德仁陪同調研。

    美麗的大連海濱秋陽高照，氣候宜人，坐落在四季蒼翠的大黑山腳下的大連大學，新學期的各項教學科研工作正在緊張有序地進行。大連大學經過20年發展建設，完成了從學科單一、規模小、以專科為主的辦學體制向多科性、規模化、以本科為主的辦學體制的轉變，已經成長為一所多學科綜合性普通高等學校。“教師節快到了，我們來看望你們。”一下車，李克強就和老師們親切握手，察看學校建設發展情況，深入教室課堂與師生交談，詢問了解教師的工作生活和學生的學習情況。李克強首先來到大連大學博物館，這是一所根據學校學科和專業特點建設的綜合性博物館，有實物展品3500余件，東北歷史文物近5000件，還有學校師生科研創新的成果和自己動手製作的各類生物標本。李克強不時駐足察看展品，詳細了解博物館文物收藏以及管理、利用情況。當了解到博物館向社會免費開放，學生們可以經常來這裡參觀、學習和親自動手做實驗時，李克強十分高興。他鼓勵學校要結合教學和科研工作進一步把博物館辦好，使之成為大學生培養科學精神、人文素質和創造思維，最終形成創新能力和實踐能力的課堂。在歷史文物展館，李克強饒有興致地同歷史系的一位教師認真探討滿族起源等東北史課題，他説，遼寧是清文化的發源地，有深厚的文化積澱，我們有責任不斷地進行研究挖掘，從中汲取營養成分，服務我省經濟社會發展。高等學校不僅要抓好教學，還要加強學術研究；不僅要出人才，還要出成果。他勉勵教師不斷提高教書育人水平，多出高質量研究成果，為加快實現遼寧老工業基地全面振興貢獻聰明才智。

    大連大學音樂學院除培養專業文藝人才外，還承擔全校非音樂專業學生公共音樂課的教學任務，建有大連大學交響樂團等學生實驗樂團。李克強來到學院音樂廳，受到師生們的熱烈歡迎，大家即興演奏了交響樂《卡門》和《蘇三》組曲片段作為彙報演出。優美的旋律迴響在音樂廳內，蕩滌著人們的心靈。李克強對身邊的學校負責人説，對大學生進行美育教育，是高等教育的重要內容。高等院校在培養學生掌握科學知識、提高科學實踐能力的同時，要充分運用音樂、美術等藝術形式，對大學生進行人文素質培養，努力培養高素質複合型人才。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，切實加強對大學生的愛國主義教育和理想信念教育，加強和改進大學生思想政治工作，建設健康、向上的校園文化。

    大連大學與日本北陸大學、名古屋大學屬於友好交流大學，雙方採取合作辦學，共同培養國際化人才。李克強來到具有同聲傳譯和遠程視頻功能的日語同譯教學中心，興致勃勃地觀摩了大連大學與日本北陸大學正在進行的網上教學演示活動，並與日本教授和學生進行了網上互動，互致問候，感謝他們為促進中日文化交流、提高學生們日語水平所作出的積極貢獻。當得知日本學院從二年級起就選拔優秀學生做日語同傳翻譯，增強學生口語表達能力時，李克強對此表示讚賞。他説，同聲傳譯是要求最高、最嚴格的翻譯工作，這一方面的專業人才相對較少。大連大學積極開展國際間交流與合作，對於提升辦學質量和水平很有幫助。大連大學要成為名校，就一定要重視和加強學科建設，注意發揮優勢，突出自身特點，培養、建設特色專業創出品牌，真正把特色專業打造成全省乃至全國都有較大影響的專業。他強調，實現遼寧全面振興，教育是基礎，人才是關鍵。培養符合遼寧振興需要各類人才，高等院校擔負重要職責。全省各高等院校要以培養人才、服務振興為己任，進一步加強産學研合作，不斷提高學校的整體辦學水平和教育質量。

    大連大學理科樓內的希望墻是一處獨特的校園文化景觀，高墻上銘刻著建校以來具有里程碑意義的大事件以及為學校作出光榮業績的教師和學生的名字，旨在激勵後人。李克強聽取有關情況介紹後説，大連大學之所以一派生機勃勃，其原因就在於擁有一大批已經在學術領域有造詣、奮發向上的老師。希望大連大學繼續創新辦學理念，始終把建設高素質的師資隊伍放在首位，以大海般的寬廣胸懷，面向海內外廣攬人才，連接各學科、各領域，使“大”和“連”這兩個字在大連大學有充分體現，努力將學校辦成綜合優勢明顯、學科特色鮮明、辦學水平一流的綜合性大學。李克強與教師們一一握手，併發表了熱情洋溢的講話。他説，發展教育，辦好學校，教師是關鍵。要高度重視和切實加強教師隊伍建設，不斷創新教學管理體制，改革和完善教師管理制度，努力改善教師的工作學習和生活條件，充分發揮廣大教師的積極性、主動性和創造性，努力吸引優秀人才從事教育事業。要在普及和鞏固義務教育、大力發展職業教育的同時，著力提高高等教育質量。高等院校要廣攬人才，這樣不僅有利於優化師資結構，也有利於更新辦學理念，提高教學和科研水平。把學科建設放在更加突出的位置，積極推動各學科互相借鑒、互相融合，提高創新水平，多出名師，出大師。全社會都要大力弘揚尊師重教的優良傳統，大力倡導重視教育、關心教育、支持教育，尊重教師、關心教師、愛護教師的良好風尚。