作為文化部深入學習實踐科學發展觀活動的一個重要環節，11月4日至5日，文化部司局級領導幹部解放思想研討會在河北香河召開。文化部黨組書記、部長蔡武，黨組副書記、副部長歐陽堅，黨組成員、副部長陳曉光、趙少華、王文章，黨組成員、部長助理丁偉參加分組討論併為司局級領導幹部作學習輔導。

    蔡武在作學習輔導時指出，從9月28日召開動員大會到現在，文化部各司局、各單位都按照中央部署以及部黨組的要求進行了動員、學習、調研、討論，對學習實踐活動的重要性和必要性有了比較充分的認識。對文化戰線來講，這次學習實踐活動恰逢其時，非常重要。改革開放30年來，我國文化建設取得了飛速發展和巨大成就，可以説進入了文化發展最好的歷史時期之一。人們對文化建設的認識達到了一個新的高度。文化建設在整個國家事業發展大局中的地位和作用越來越重要和突出，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素和中國特色社會主義事業不可或缺的組成部分。文化建設的投入增長速度很快，文化發展理念也發生了歷史性的變化和調整，一些新的文化發展理念逐步形成。

    蔡武強調，這次學習實踐活動最為突出的特點，就是實踐性。我們要把學習和文化建設的實際結合起來，緊緊圍繞工作實踐來查找問題，認真研究哪些思想觀念還不適應科學發展觀的要求，還存在哪些阻礙科學發展的體制機制障礙，人民群眾對黨風黨紀還存在哪些不滿意的地方。改革開放30年來，雖然我國文化事業各領域、各方面都得到了長足發展，但文化建設與經濟社會的協調發展還不相適應，與人民群眾日益增長的精神文化需求還不相適應。學習實踐活動最核心的問題，就是要研究在新的歷史條件下，在全面建設小康社會的新時期、新階段，怎樣深入推進改革開放，怎樣在科學發展觀的指導下，更好地體現以人為本的方針，更好地實現全面、協調、可持續發展，怎樣解決過去發展中存在的不協調、不平衡的問題，怎樣處理好各種重大的關係，把經濟、政治、文化和社會“四位一體”建設推向前進。而對於文化戰線來説，就是要研究如何在科學發展觀的指導下，推動文化大發展大繁榮，掀起社會主義文化建設新高潮。我們要充分認識學習實踐活動的重要性和必要性，增強責任感和使命感，將之轉化為推動文化“兩大一新”的動力，這也是一種新的文化自覺。

    蔡武指出，文化部學習實踐活動總體進展順利，但今後還有四個方面需要加強。一是要更好地用科學發展觀來指導、衡量事業發展，找到我們思想觀念、體制機制中存在的阻礙科學發展的問題和解決辦法。二是還沒有充分地解放思想。三是視野還不夠開闊。學習討論不能局限在本單位的範圍內，看問題要放到整個文化戰線發展的大背景下，放到時代和社會主義市場經濟的大背景下。四是學習討論範圍不能局限在領導班子，要廣泛深入地發動群眾參加，集中大家的智慧。

    歐陽堅在作學習輔導時指出，要按照科學發展觀全面協調、統籌兼顧的基本要求，針對文化發展的實際，研究好、處理好、實踐好七個關係。一是宏觀和微觀的關係。既要有宏觀戰略思維，又要有實實在在抓工作的紮實作風。要把工作重點放在宏觀層面，抓住文化發展中的關鍵問題、突出矛盾來開展工作，提高宏觀駕馭能力，實現由微觀向宏觀轉變，由辦文化向管文化轉變，由管直屬單位、管腳下向管社會、管天下轉變。二是文化發展和文化改革的關係。只有通過改革創造條件，擺脫制約因素，探索出符合社會主義市場經濟要求、符合文化自身發展規律的發展道路，才能真正推動文化大繁榮大發展。三是體制和機制的關係。體制存在的問題，通過機制創新是無法解決的，最終還是要通過體制改革來解決。四是文化事業繁榮和文化産業發展的關係。文化事業和文化産業相輔相成，各有側重，而且在一定條件下相互轉換，二者不能截然分開，但是也不能彼此混淆。五是面向群眾和面向市場的關係。文化必須面向盡可能多的人民大眾。如果丟掉了群眾，發展就失去了主體，也就丟掉了市場。六是政府導向和市場調節的關係。要真正分清楚政府、市場、社會和文化企業各自的定位。政府應該做的，不能缺位；政府不該做的，不能越位。市場可以配置、調節的，政府不應該去干涉，市場容易出現偏差、失誤的，政府應該加以引導、調控。第七是社會效益和經濟效益的關係。文化活動應該將社會效益放在首位，努力實現經濟效益與社會效益的統一。

    陳曉光在作學習輔導時指出，解放思想，要遵循實事求是的原則、務實原則、順勢原則和重在實踐的原則。趙少華指出，解放思想要有大無畏的精神、不知足的精神、敢為人先的精神和追求完美的精神。王文章強調了解放思想的重要意義，指出文化部門要適應時代發展的新要求，更好地發揮自身職能。丁偉指出，要緊密結合文化工作的實際，找準存在的難點問題，提出解決辦法。

    聆聽了部領導的學習輔導後，文化部機關各司局、各直屬單位的司局級領導爭相發言，結合文藝創作、公共文化服務體系建設、文化産業發展、文化市場管理、對外文化交流、文化遺産保護等方面的工作實際，對解放思想進行了深入討論。有的觀點引起了強烈共鳴，有的觀點則引發了激烈辯論，研討會現場氣氛十分活躍。中央學習實踐活動指導檢查組有關負責同志參加了研討會。