3月4日上午，教育部黨組書記、部長袁貴仁圍繞“新時期我國教育改革發展的形勢與任務”這一主題，在國家教育行政學院為正在參加培訓的第36期高校領導幹部進修班、第33期高校中青年幹部培訓班和第27期全國地市教育局長研修班、第4期基礎教育改革動態研修班學員作專題報告。

    袁貴仁從世情、國情、社情、教情四個方面全面分析了當前我國教育改革發展面臨的新形勢和新挑戰，深刻闡述了推動教育事業進一步科學發展和深化教育體制改革的重要性和緊迫性。他指出，新中國成立60多年，特別是改革開放30多年來，我國教育事業改革發展取得了舉世矚目的輝煌成就，實現了從人口大國向人力資源大國的歷史性轉變。為適應國際國內形勢的新發展，我們要堅持發揚已經為實踐證明的成功經驗，同時學習借鑒外國的有益做法，逐步增加教育投入，加強教育改革創新，穩步提升教育質量，不斷滿足經濟社會發展和人民群眾對教育的新需求。

    袁貴仁指出，今後十年我國教育改革發展的總體任務是：育人為本、促進公平、提高質量、優先發展、改革創新，努力在2020年基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。建設人力資源強國，培養人才是核心任務，是開發人力資源的主要途徑。今後十年的教育發展的重點任務包括學前教育、義務教育、高中階段教育、職業教育、高等教育、繼續教育六個方面，構建以國民教育為主體、更加重視繼續教育的中國特色社會主義終身教育體系。圍繞教育發展重點任務，教育改革的主要任務包括人才培養體制改革、考試招生制度改革、建設現代學校制度、辦學體制改革、管理體制改革、擴大教育開放等方面。要把教育改革的整體設計、系統推進和重點突破有機結合起來，在提高改革實效方面下功夫。

    袁貴仁指出，今後教育改革發展主要保障措施，一是加強黨和政府對教育工作的領導；二是加強教師隊伍建設；三是加大政府財政投入力度；四是加快教育信息化進程，加強優質教育資源的開發和應用；五是完善法律體系，推進依法行政、依法治教、依法治校；六是設計實施重大項目和加強改革試點。

    袁貴仁強調，促進教育事業科學發展、構建中國特色社會主義現代教育體系，必須注意處理好幾個關係：一是處理好教育發展與經濟社會發展的關係；二是處理好公平與效率的關係；三是處理好規模和質量的關係；四是處理好政府和市場的關係；五是處理好大眾教育與精英教育的關係；六是處理好加強領導和尊重學校辦學自主權的關係；七是處理好立足國情和面向世界的關係；八是處理好改革、發展、穩定的關係。

    教育部幹部培訓工作領導小組副組長、國家教育行政學院黨委書記、院長鄭樹山主持報告會。（唐景莉）