青海省教育大會召開後，各高校積極行動，深入貫徹會議精神，認真落實青海省中長期教育改革發展《綱要》，取得了積極進展。為切實抓住機遇，進一步推動青海省高校改革發展，10月21日下午，青海省委副書記、省長駱惠寧前往青海師範大學調研，並與青海省垣高校負責人和師生代表共商高校發展大計。青海副省長高雲龍一同調研。

    10月的師大校園，寧靜清爽，學術交流、高雅藝術進校園等活動，又把秋日的校園映襯得分外生動活潑。駱惠寧首先來到青海師大民族師範學院，察看學生宿舍，與來自青海省海南、玉樹、黃南及四川、雲南、甘肅等地的學子親切交談，了解他們的生活、學習情況，聽取他們的意見建議。他語重心長地對大學生們説，你們是祖國的未來，家庭的希望。大家要積極融入到新一輪教育改革發展大潮中，抓住機遇，發展自己，將來更好地報效家鄉、報效祖國。我們不僅希望看到更多的同學在家鄉、在青海投身改革發展，也希望同學們能夠走向全國、走向世界，去創造自己的幸福生活。

    隨後，駱惠寧與省垣高校負責人和師生代表進行了座談。駱惠寧鼓勵大家暢所欲言，會場上氣氛十分活躍，大家就深入貫徹落實青海省教育大會精神，加快高校改革發展踴躍發言，直抒胸臆。在認真聽取青海大學、青海師範大學、青海民族大學等院校負責人以及師生代表發言後，駱惠寧強調，要站在戰略和全局的高度，深刻認識教育改革發展的重大意義，各高校要依據青海省教育改革和發展規劃綱要，科學編制符合青海省發展需求，體現本校特點的“十二五”改革發展規劃，力爭使高校走在青海省教育改革發展的前列，為青海跨越發展和科學發展提供人才、智力支持。

    駱惠寧指出，貫徹落實好青海省教育大會精神，要著力抓好五個方面的工作。一要著力推進改革創新。高校要發展，動力在改革，關鍵在創新。要圍繞解決制約高校發展的突出矛盾和問題，大力推進體制機制創新，加快高等教育發展方式轉變，改革教學內容與方法，建立現代大學制度，努力構建更加富有活力的高等教育體系。二要著力推進高校建設。依據青海省教育規劃綱要確定的總體發展目標，發揮政府和學校兩個積極性，多渠道增加投入，重點加強校園基礎設施、學科建設、教學科研裝備等三項建設，改善辦學條件，提高服務教學的綜合能力。三要著力推進師資隊伍建設。高校的改革發展，最終要依靠一支高素質的教師隊伍。要大力實施“崑崙學者”計劃等一批人才培養工程，加快培養一批具有創新精神和發展潛力的高水平學科帶頭人和中青年學術骨幹，推動教師隊伍思想觀念、知識結構、教學能力的創新。加大柔性引智力度，在人才和智力引進上走出青海特色之路。四要著力推進開放辦學。辦好青海的事情，一定要堅持對外開放，以更好地融入時代發展大潮。各高校要用好與省外著名高校的結對關係，積極主動，不斷深化培養人才、科研攻關和共建學科、實驗室等領域的合作，借助全國乃至世界的智力提升自身整體辦學實力和競爭力，努力使合作的過程成為“共贏”過程。五要著力推進依法治校。這是加快高校改革發展，提高教學質量，加強自身管理和建設的基礎保障。各高校要切實加強學校章程建設，健全監督機制，推進民主制度建設，進一步維護好師生的合法權益，構建和諧校園。

    駱惠寧強調，省委省政府有關部門要堅持以青海省中長期教育改革和發展《綱要》指導高校健康發展，高度關注和研究解決高校發展中的突出問題，及時總結和宣傳各高校辦學的成功經驗，營造相互學習、競相發展的積極氛圍，進一步增強高校發展的內生動力。駱惠寧還就解決高校發展空間、增強融資能力、加強人才隊伍建設和建立現代高校制度等問題提出了具體指導意見。

    青海省政府辦公廳、教育廳有關負責人一同調研。（作者 羅藏）