國家郵政局黨組7月26日舉行理論中心組學習會，會議傳達了中共中央政治局常委劉雲山、中共中央政治局委員趙樂際同志在黨的群眾路線教育實踐活動中央督導組工作座談會上的講話精神和中央督導組組長邢元敏同志的指示要求，交流了第一環節重點學習中央精神，學習3本書的體會，為下一步對照檢查和教育實踐活動的深入推進奠定基礎。國家郵政局黨組書記馬軍勝，黨組成員解暢、王梅、劉君等帶頭髮言，黨組成員趙曉光因外出向會議提交了發言材料。中央督導組成員劉素利、康偉同志出席會議。

    全體黨組成員根據這次教育實踐活動的要求，認真學習了規定的3本書及中央領導同志的講話精神，在集中自學的基礎上，每個人都準備了書面發言材料。發言中大家談了對黨的群眾路線內涵的理解，對始終堅持黨同人民群眾血肉聯絡重要意義的認識，並結合國家郵政局的職能，結合各自分管工作，結合自身“四風”方面存在的突出問題，談了學習體會和認識。

    交流發言結束後，馬軍勝做了總結講話。他指出，這次中心組學習會，同志們從不同的角度和層面、緊密結合本人和本單位實際暢談了學習心得體會，下了很大功夫，既認真研讀了中央精神和3本書的原文,又作了深入思考,收到了好的學習效果。

    目前，教育實踐活動第一階段的工作已經進入到了關鍵時期，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組下發了《關於做好第一批教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的通知》。就國家郵政局系統如何紮實搞好下一步教育實踐活動，馬軍勝提出了五點要求。

    一是要進一步統一思想。思想認識是行動的先導，思想不統一，認識不提高，教育實踐活動就很難搞好，各環節的工作就很難推動。要充分認識到學習教育階段的重要性和必要性，進一步統一思想，提高認識，把教育實踐活動放在重要的、突出的位置上，注重結合，統籌協調，相互促進，扎紮實實、有序有效地推進教育實踐活動。

    二是要堅持領導帶頭。馬軍勝指出，堅持領導帶頭，是搞好這次教育實踐活動的一條非常重要的基本原則。特別是在反對“四風”、轉變作風的問題上，領導機關、領導班子、領導幹部要帶頭以整風的精神，勤於學習思考、樂於聽取批評、敢於自我亮醜、嚴於查擺剖析、勇於率先整改，努力做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

    三是要抓住工作重點。馬軍勝強調，當前教育實踐活動重點是要抓好學習教育和聽取意見環節的工作。學習教育要力求深化，規定的學習內容要普遍學習一遍，重點內容力求多學一些、學深一些，把主要精神學懂吃透。要創新學習形式，可採取自學、集中研討、專題報告、現場教學等形式，力求多樣化、實效性。徵求意見要力求深入，要不僅聽取下屬單位意見，更要聽取企業、消費者、和我們有工作關係的單位和部門、全國人大代表及全國政協委員，離退休老同志以及媒體的意見。聽取意見的重點要突出，要聚焦到反對“四風”、落實中央八項規定上。找問題不能避重就輕、遮遮掩掩，注意防止以工作問題代替“四風”問題，防止以籠統的班子問題代替個人本來存在的問題，防止以客觀原因的分析代替主觀因素的剖析。馬軍勝指出，聽取意見的形式要進一步改進，真正把方方面面的意見建議收集上來，為下一步查擺問題、開展批評，開好民主生活會奠定基礎。

    四是要切實解決問題。教育實踐活動能否取得實效，關鍵在於整改落實。馬軍勝要求要堅持邊學邊改、邊查邊改，針對查擺出的“四風”問題，拿出改正問題、解決問題的決心和措施，以自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的精神開展活動。全系統和全行業首先要從儘快適應市場要求、順應消費者期盼，滿足社會、經濟和民生需要，轉變政風行風、提升服務能力和水平上改起。國家郵政局機關首先要從改文風、改會風、改調研作風做起。可發可不發的文件不發，針對性、指導性、操作性不強的文件少發，要堅決改掉以文件貫徹文件的做法。一定要開有實質內容的會，開管用的會，開短會。不深入基層、不聯絡群眾、不接地氣的調研不搞，多到一線去，到基層、到企業、到消費者中，腳踏實地搞調研、扎紮實實轉作風。

    五是加強信息交流和輿論宣傳。要充分利用國家局三位一體的宣傳體系，加強教育實踐活動的宣傳力度和時效性，把國家局教育實踐活動工作及時報送中央督導組，把督導組的指示和要求及時傳達到全系統各層次。國家局教育實踐活動領導小組與國家局派出的6個督導組、與各省管局要建立順暢高效的聯絡機制，掌握活動進度，了解相互特點，發現先進典型，總結經驗做法，加強縱、橫向的信息溝通和學習交流，促進教育實踐活動更加紮實有效開展。

    其他理論中心組的成員也在會上做了發言交流或提交了學習體會的發言材料。