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轉型 安全 和諧——山西深入學習實踐科學發展觀
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2008年10月28日   來源:新華社

    新華社太原10月28日電(記者 劉翔霄)近日,山西汾陽五名黨政幹部因對私挖濫採監管不力受到撤職等處分。在將這一事件公之於眾的同時,山西省委、省政府要求各地各部門引以為戒,並強調對安全生産隱患要加強事前監督力度,對行政問責和案件查處也要加大力度。

    在沒有安全保障的情況下,發展的“列車”開得越快,危險性就越大——汾陽響起的這聲“警鐘”,正是山西省在深入學習實踐科學發展觀過程中所採取的“敲山震虎”之舉。

    近年來,作為我國重要的能源重化工生産基地,儘管山西在大力調整産業結構、傳統産業新型化、新興産業規模化上取得了積極進展,但在這種特殊的産業結構背景下,山西在全國仍屬於欠發達省份,依然面臨著加快發展的重任。

    “不要污染的GDP,不要帶血的GDP”——生態環境問題出現的背後,實際暴露出的是發展問題、産業結構的畸重和增長方式的粗放問題。用科學發展觀指導發展,對於這個內陸省份來講,不僅重要,而且緊迫。

    轉型發展、安全發展、和諧發展,加快建設新基地新山西進程——科學發展觀學習實踐活動開展以來,山西牢牢把握“以人為本”這個核心,更加深入地貫徹落實科學發展觀,更加自覺地把人民財産安全放在第一位,全面加強和改進各項工作,全省的學習實踐活動不斷向縱深開展。

    解決突出問題是重點——針對環境污染和能耗過高較嚴重、重特大安全事故接連發生、産業結構不合理、城鄉群眾收入偏低等現狀,山西省委、省政府提出,深入學習實踐科學發展觀,首先要進一步解決與科學發展觀不適應、不符合的思想、觀念,解決落實科學發展觀中存在的突出問題。

    為了使學習實踐活動見真效,山西省各地各部門結合實際,研究確定了本地本單位的具體調研課題,梳理出了深入調查研究和解決突出問題的清晰線索。此外,全省各試點單位還建立健全了領導責任制、檢查指導制和群眾監督評議制。

    在各個單位明確活動主題和載體的同時,山西省委把找準影響和制約山西科學發展的突出問題作為發展的重要任務之一,在組織專門人員認真調研、部門和單位查找、廣泛徵求各方面意見的基礎上,研究確定了13個專題調研課題,由省級領導領題調研,為切實解決好影響和制約山西發展的問題提供決策依據。

    與此同時,為了給廣大黨員幹部搭建“新穎、便捷、快速、高效”的學習交流平臺,山西省近期還開通了“學習實踐科學發展觀黨員幹部在線學習網”。在線學習網目前已儲備在線學習內容6000多小時,因主題突出、欄目新穎,受到了廣大黨員幹部的歡迎。

    為了加快實現“煤炭大省”向文化強省、旅遊大省的轉型,山西省文化、旅遊部門創新機制,在要求機關幹部多下基層、解放思想的同時,將職能由行政指令型向組織指導型轉變,由直接管理型向監管開放型轉變,由封閉保守型向協調服務型轉變,努力高質量完成學習落實科學發展觀的“自選動作”。

    以人為本,重在和諧——學習實踐活動開展以來,山西長治等地通過“萬人問卷”“千人調研”、開通熱線電話等多種形式,廣泛徵求群眾意見,在找準、解決問題上做探討,在改進方法、創新思路上想對策,在健全機制、完善體制上提建議,讓基層群眾從中真實感受到了科學發展觀的“清新之風”。

    讓山西百姓喝上乾淨水,呼吸清潔空氣,吃上放心食品,在安全、和諧、友好的氛圍中生産、生活——這種轉變的實現,將隨著科學發展觀的不斷學習深入,與山西的轉型、跨越和崛起同步而行。

 
 
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