新華社濟南１０月３０日電（記者丁錫國）按照教育部、國家體育總局、共青團中央的通知要求，第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動１０月２６日全面展開。但記者在山東省濟南市採訪發現，許多學校既沒有舉行起跑儀式，也沒有真正組織學生跑起來。

    這項活動的發起者用心良苦。教育部相關人士日前解釋説，冬季長跑的目的，是增強學生體質，磨煉其意志品質。據專家對學生體質的監測，１９８５年至２００５年，我國學生身體素質一直呈下降狀態，尤其是耐力素質更是持續下降。其原因，正是由於平時缺乏體育鍛鍊。

    長跑是鍛鍊學生心肺功能和耐力比較有效、安全的方式，它不是增強學生體質的唯一運動，但卻是簡便易行、城鄉皆宜的運動項目。儘管相關部門的通知要求有值得商榷之處，但是，就總體而言，加強學校體育運動，增強學生體質，是非常必要而且應該肯定的。

    一項有意義的體育活動，卻不能迅速、全面地開展起來，究其緣由，確有一些客觀條件的限制，譬如，一些城市學校人多、場地小，安排學生一起長跑有難度，但更多的是人們主觀上的排斥。因為現在的學生體質普遍下降，有些學生家長擔心，孩子一天跑一二千米，身體吃不消或者耽誤孩子學習，個別學校也害怕承擔學生出意外的責任，不願意組織學生長跑。一些學生則認為，長跑太枯燥，應該做些更好玩的運動。

    按照要求，學生每天長跑距離參考基數為：小學生１０００米，初中生１５００米，高中生和大學生２０００米。制定這樣的標準，是否符合學生實際呢？答案是肯定的。

    據專家測算，對於大中小學生來説，長跑活動所規定的距離正好能滿足和年齡段相符的運動量需求，只要學生身體沒有不適宜長跑運動的疾病，都能夠完成。如此看來，上述那些學生家長和學校的擔心，顯然不能成為排斥長跑活動的理由，反而從另一側面證明了這一活動的必要。正如一位網民所説，如果連這樣的承受力也擔心的話，這些在溫室里長大的孩子還能幹什麼？

    教育的目的，是培養學生健康的體魄和健全的人格。在這樣的教育理念指導下，冬季長跑曾經是許多學校傳統的體育項目。但近年來由於各種各樣的原因，特別是在單純追求分數和升學率的導向之下，一些人眼裏只有分數，只有升學率，學校體育活動因此呈萎縮之勢，學生體質隨之不斷下降。針對學生體質狀況開展冬季長跑活動，強健其體魄，磨煉其意志，既是學校教育功能和價值的回歸，也是對學生個人、對民族未來負責任的表現。

    面對學生體質不斷下降的現實，全社會應當發出讓學生儘快跑起來、跳起來、動起來的呼聲。