加大力度、持之以恒、紮實推進　把“三項學習教育”活動引向深入
——新聞戰線“三項學習教育”活動領導小組負責人答記者問

    新華社北京６月４日電  近日，中宣部、中央外宣辦、國家廣電總局、新聞出版總署、中國記協等五部門聯合印發了《關於在新聞戰線進一步深入開展“三項學習教育”活動的通知》，推動新聞戰線“三項學習教育”活動進一步向縱深發展。這是自２００３年新聞戰線集中開展中國特色社會主義理論體系、馬克思主義新聞觀、職業精神職業道德“三項學習教育”活動以來的又一重要舉措。那麼，“三項學習教育”活動開展五年來取得了哪些成效？當前形勢下提出進一步深入開展“三項學習教育”活動，有著怎樣的特殊意義？當前深入開展“三項學習教育”活動的要求是什麼？下一步深入開展“三項學習教育”活動有哪些重要舉措？帶著這些問題，記者走訪了新聞戰線“三項學習教育”活動領導小組負責人。

    問：請您介紹一下新聞戰線開展“三項學習教育”活動以來的主要情況。

    答：開展“三項學習教育”活動，是黨中央為加強宣傳思想工作隊伍建設採取的重要舉措。２００３年１０月以來，新聞戰線按照中央的統一部署，緊緊圍繞黨和國家工作大局，緊密結合新聞隊伍的思想和工作實際，把“三項學習教育”活動作為新聞隊伍建設的重中之重，採取有力措施，逐步引向深入，取得了階段性成果。

    一是在用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦方面取得明顯成效。各地各有關部門和新聞單位採取集中學習、脫産培訓、召開座談會、舉辦專題講座、設立網上學習基地等多種形式，組織編輯記者深入學習領會黨的十六大以來提出的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署；緊密結合保持共産黨員先進性教育活動和深入學習實踐科學發展觀活動，組織新聞工作者參加教育培訓。據不完全統計，在“三項學習教育”活動中系統參加理論培訓的新聞工作者累計達到７５０萬人次。二是在用馬克思主義新聞觀指導新聞實踐方面取得明顯成效。各地各有關部門和新聞單位組織新聞工作者認真學習馬克思主義新聞觀的基本觀點，學習中央領導同志關於新聞宣傳工作的重要論述，學習黨的新聞工作方針政策，圍繞把握正確輿論導向、提高輿論引導能力等主題，開展馬克思主義新聞觀專題培訓。引導廣大新聞工作者進一步牢固樹立馬克思主義新聞觀，始終堅持黨性原則，更加堅定自覺地用馬克思主義新聞觀指導新聞工作，政治意識、大局意識、責任意識明顯增強。三是在弘揚職業精神、恪守職業道德方面取得明顯成效。各地各有關部門和新聞單位組織廣大新聞工作者深入開展新聞職業精神職業道德教育和新聞戰線責任意識教育。中宣部等部門從２００３年起集中組織“弘揚職業精神、恪守職業道德、維護隊伍形象”主題活動，集中開展向穆青同志、甘遠志同志等學習活動，集中開展隆重的紀念和表彰活動，激發新聞工作者從事新聞宣傳工作的奉獻意識和自豪感。五年來，新聞界涌現出一大批立場堅定、敬業奉獻、人品文品俱佳的先進典型，先後有４１個集體榮獲“全國抗震救災宣傳報道先進集體”稱號，１４３人榮獲“全國抗震救災宣傳報道先進個人”稱號，一大批新聞工作者獲得長江韜奮獎、“全國優秀新聞工作者”、“全國百佳新聞工作者”等榮譽。四是在加強行業自律、解決突出問題方面取得明顯成效。針對有償新聞、虛假報道、低俗之風和不良廣告等群眾反映強烈的突出問題，相關部門開展了專項集中治理，通過新聞媒體公佈查處突出問題的決定和舉報電話，開展社會監督。中宣部召開制止虛假新聞報道座談會，開展專項治理活動，嚴肅查處虛假新聞和失實報道。國家廣電總局發出《關於開展抵制低俗之風專項行動的通知》，新聞出版總署連續兩年開展整治假報刊、假記者站、假記者、假新聞專項行動，中宣部、國家工商總局、國家廣電總局、新聞出版總署等１１個部門建立聯席會議制度，開展整治虛假違法廣告專項行動。五年來，各地各有關部門和新聞單位查處了包括“紙餡包子”假新聞案、山西霍寶幹河煤礦記者“封口費”案等一批違規違紀案件。

    在集中查處突出問題的同時，各地各有關部門和新聞單位健全規章制度，逐步形成了激勵與約束相結合、自律與他律相結合、軟約束與硬約束相結合、內部管理與社會監督相結合的長效機制。中宣部、國家廣電總局、新聞出版總署制定《關於新聞采編人員從業管理的規定（試行）》，國家廣電總局制定《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規定》、《中國廣播電視編輯記者職業道德準則》，新聞出版總署制定《新聞記者證管理辦法》、《報社記者站管理辦法》等一批管理規定。中國記協、新聞戰線“三項學習教育”活動領導小組辦公室和全國１００多家新聞網站發出《全國新聞網站堅持文明辦網、凈化網絡環境自律公約》，中國廣播電視協會發出《中國廣播電視從業人員自律公約》、《中國廣播電視播音員主持人自律公約》。

    實踐充分證明，新聞戰線開展“三項學習教育”活動五年來，在用中國特色社會主義理論體系武裝新聞隊伍，解決突出問題、樹立良好形象、切實改進工作方面取得了重要進展；在促進新聞宣傳工作圍繞中心、服務大局、推動改革發展、維護社會穩定方面發揮了重要作用；在加強隊伍建設、提高綜合素質、引導廣大新聞工作者堅持正確的輿論導向和提高輿論引導能力方面發揮了重要作用。

    問：當前形勢下，進一步深入開展“三項學習教育”活動，有著怎樣的特殊意義？

    答：當前，我國改革發展進入關鍵時期，我國將突出面臨國內國際經濟形勢複雜變化帶來的嚴峻挑戰，這是對我們黨執政能力的考驗，也是對新聞戰線能不能發揮服務大局、維護穩定重要作用的考驗。在信息傳播技術高度發展的當今時代，新聞宣傳工作在黨和國家工作全局中的地位和作用越來越突出，新聞媒體承擔的統一思想、凝聚力量、增強信心、振奮精神的任務越來越重，對新聞工作者的綜合素質要求越來越高。越是這樣，加強新聞隊伍建設的戰略意義就更加突出，深入開展“三項學習教育”活動的必要性和重要性也就更加突出。在當前和今後一個時期，深入開展“三項學習教育”活動，對於新聞宣傳工作堅持高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新，努力為推進經濟社會又好又快發展、奪取全面建設小康社會新勝利提供有力輿論支持，營造良好輿論氛圍，具有十分重要的意義；對於堅持用科學發展觀指導新聞宣傳工作，進一步提高新聞戰線領導班子和領導幹部的思想政治水平和領導能力，進一步增強編輯記者的政治素質和業務能力，不斷提高輿論引導能力，具有十分重要的意義；對於增強廣大新聞工作者識別和抵制錯誤思想侵蝕的能力，堅持用馬克思主義新聞觀正確分析和指導新聞實踐，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，具有十分重要的意義；對於大力弘揚新聞職業精神和職業道德，切實解決新聞界存在的突出問題，建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高素質新聞隊伍，具有十分重要的意義。

    問：目前新聞戰線深入開展“三項學習教育”活動的要求是什麼？

    答：新聞戰線深入開展“三項學習教育”活動要按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，解放思想、實事求是、與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，著力用中國特色社會主義理論體系武裝新聞工作者的頭腦，堅持用馬克思主義新聞觀指導新聞實踐，加強職業精神職業道德建設，努力建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的新聞隊伍。要始終把加強隊伍建設作為“三項學習教育”活動的核心，把“三項學習教育”活動作為日常性工作，圍繞黨和政府工作大局，針對新聞隊伍建設情況，組織各地各有關部門和新聞單位結合本地本單位實際，總結成功經驗、完善工作機制、豐富活動載體，做到規範化、經常化、制度化，形成長效機制，常抓不懈，確保“三項學習教育”活動不斷取得更大實效。

    開展“三項學習教育”活動，中國特色社會主義理論體系是根本，馬克思主義新聞觀是關鍵，職業精神職業道德是基礎，三者有機統一，密不可分，既有思想理論方面的內容，又有業務作風方面的要求，既體現了宣傳思想工作的共性，又突出了新聞宣傳工作的特點。

    問：目前深入開展“三項學習教育”活動有哪些重要舉措？

    答：圍繞增強政治素質，提升職業道德這一主題，採取若干措施，主要有：

    一是加強組織動員，紮實推進學習教育活動。６月下旬，“三項學習教育”活動領導小組將召開電視電話會議，總結五年來的工作情況，分析當前深入開展“三項學習教育”活動面臨的新形勢、新任務、新要求，部署下一階段深入開展“三項學習教育”活動各項工作。

    二是加強學習培訓，通過理論武裝打牢思想政治基礎。根據深入開展“三項學習教育”活動的總體安排，將進一步加大學習培訓力度。今年９月、１１月，中宣部、“三項學習教育”活動領導小組辦公室將組織巡迴報告活動，報告團成員從新聞界“四個一批”人才、中國新聞獎一等獎獲獎者、長江韜奮獎獲獎者、全國優秀新聞工作者代表，在近期重大宣傳報道戰役中表現突出的編輯、記者中挑選。有關部門將進一步加大對高等院校新聞院係教學科研骨幹、在校學生的培訓力度，努力推動“三項學習教育”內容進校園、進課堂、進教材，從源頭上加強新聞隊伍建設。圍繞中國特色社會主義理論體系、馬克思主義新聞觀、新聞職業精神職業道德等重點內容，組織力量編寫適合編輯、記者和新聞院係師生使用的“三項學習教育”系列讀本。對每年涌現出的新聞界先進典型，以及發現和查處的違規違紀案例，分別編印成冊，作為供新聞單位內部培訓使用的學習和警示教材。

    三是創新和豐富活動載體，增強學習教育活動的吸引力感染力。“三項學習教育”活動領導小組成員單位將發出通知，結合迎接新中國成立６０週年，面向新聞界組織徵文活動。圍繞紀念范長江誕辰一百週年和２００９年記者節，以“增強政治素質、提升職業道德，做一名范長江式的新聞記者”為主題，在新聞戰線開展演講活動。組織新聞單位的名記者、名編輯和年輕新聞工作者，到革命老區、貧困地區、廠礦企業等進行採訪和體驗生活，與基層群眾同吃、同住、同勞動。在今年記者節活動期間集中表彰２００名左右全國優秀新聞工作者，進一步激發新聞戰線學習先進、爭當先進的熱潮。

    四是建立部門查處聯動機制，加大突出問題治理力度。領導小組成員單位將建立違規違紀行為舉報及查處聯動機制。制定“三項學習教育”活動領導小組辦公室接受社會舉報處理規程，採取包括向所在地區和新聞單位領導通報、在新聞界內部通報、在新聞媒體公開曝光等三種不同程度的處理辦法。

    五是建立長效機制，加強隊伍建設的組織保障。依託中國記協網，開設“三項學習教育”活動網站。同時，指導各地各新聞單位辦好“三項學習教育”活動網上園地。還將抓緊修訂《中國新聞工作者職業道德準則》，於今年記者節期間正式向社會公佈。

    六是加強組織領導，建立健全學習教育活動組織體系。建立領導小組會議制度和聯席會議制度，加強組織協調，形成工作合力。各地各單位要健全和完善“三項學習教育”活動領導小組和工作機構，主要負責同志負總責、親自抓，確保學習教育活動各項要求落到實處。