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我國職業教育積極創新教學模式持續保持高就業率
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2009年06月11日   來源:人民日報

    6月10日,重慶科創職業學院應屆畢業生羅琪忙著收拾行李,他被廣東省中山市的一家燈飾廠錄用,正滿懷憧憬準備去當個店長。記者採訪時發現,該校畢業生宿舍基本已經人去樓空,多數學生已去用人單位報到了。

    從2005年開始,全國中職就業率一直保持在95%以上。在國際金融危機背景下,我國職業院校堅持面向市場培養實用人才,依然保持高就業率。2008年全國中職畢業學生數為589.15萬人,平均就業率為95.77%;高等職業院校畢業生就業率也達到68%。教育部職業教育與成人教育司副司長王繼平認為,職業院校畢業生連年保持高就業率,得益於黨和政府的高度重視和大力支持,得益於職業教育積極創新教學模式,開展校企合作、工學結合。“今年我國中等職業學校畢業生就業形勢依然喜人,就業率或將穩步上升。”

    各地黨委、政府把職業教育放在優先發展的戰略地位,實現政府主導、面向市場、多元化聯合辦學,走出了一條職教發展創新之路。天津市政府設立了5.5億元的職教專項資金,用於支持職業院校基礎能力建設。落戶于天津的全國職業院校技能大賽將於6月27日至30日舉行。今年大賽增設招聘環節,企業可在觀摩比賽的同時,現場與來自全國的技能“高手”簽訂就業協議。2007、2008兩年,海南對職業教育投入超過10億元,完成了16個市縣職教中心建設任務,新擴建校舍面積達16.7萬平方米。重慶建立了職業教育行業協調委員會,推動行業企業與職業院校深層次合作。目前,重慶正在探索和推廣“校企融合”模式,實現職業院校與企業的“八融合”:即學校與工廠融合,教師與車間融合,教師和師傅融合,學生和學徒融合,理論與實踐融合,作品與産品融合,招生與招工融合,育人與增效融合。

    面向市場、校企合作、産教結合、“訂單培養”是職業院校保持畢業生高就業率的重要因素。重慶科創職業學院在用人單位集中的珠三角、長三角、成都和重慶都設立就業駐外辦事處,蒐集招聘信息和對人才培養的具體需求,部分學生入學就和企業簽訂用工合同,學校根據企業的技能要求制定教學計劃。天津市職業院校普遍建立了産教結合委員會,形成了學校主動依靠企業、企業主動幫助學校的運行機制。各中職學校普遍開展“三段式”的教學改革試驗,即“一年學基礎、一年學專業、一年頂崗實習”,極大地提高了學生的實際操作能力和崗位適應能力。這幾年,天津市企業新充實的技術工人94%以上來自職業院校。

    職業教育就是就業教育。海南圍繞旅遊業、熱帶特色農業、新型工業等支柱産業開設專業,職業教育的路子越走越寬。海口經濟學院2000年轉型為職業教育學校後,提出了“學科專業設置和市場零距離”方針,如今在校學生達15000人,就業率達94.6%以上。

    中等職業學校畢業生的就業率明顯高於普通高等院校畢業生。太極集團重慶永川區中藥材公司的員工85%以上是中職和高職畢業生。談起這些員工,副總經理周興無讚不絕口:“來了馬上能用,又踏實肯幹。經濟適用的員工是最好的。”

    但是,更多的學生還是認為上普通高中、考普通高等院校“更有前途”。針對這一情況,重慶市教委副主任趙為糧認為,重視學歷的傳統觀念是重要原因,當然,中職和高職之間,職業教育和普通教育之間的銜接還有一定障礙,也造成畢業生對繼續受教育和職業發展前景存在憂慮。他建議建立起職業教育和普通教育的“立交橋”,為勞動者進一步深造和職業轉換創造更多的機會。(記者黃碧梅、倪光輝、朱虹、馬應珊、侯露露)

 
 
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