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加強學校內務管理 提高傳染病防控水平
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2007年09月10日   來源:教育部

    廣西桂林市靈川靈田初中2004年12月發生甲型副傷寒疫情以來,各級領導高度重視學校腸道傳染病防控工作。縣教育局、衛生局及鄉政府領導高度重視學校的衛生安全工作,每學期每月都到學校檢查和監督學校的衛生工作,對學校的飲用水、食堂、教室、宿舍、廁所進行檢查,對發現的問題及存在的安全隱患給予指出,並要求定期整改。學校不斷加強自身管理,切實做好學校傳染病的預防和控制工作,有效杜絕了傳染病的發生。

    學校採取有效措施,認真做好傳染病的防控工作。建立了完善的傳染病管理機制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》與《學校衛生工作條例》等法律、法規的要求,學校建立起了一套完善、科學、規範的傳染病預防控制管理機制。一是健全了學校傳染病防治工作制度,學校將防控工作由一名分管副校長負責,政教處具體抓這項工作,各班主任具體負責,確保了職責到位,共同做好學校傳染病防治工作。學校現已建立了傳染病疫情報告制度;學生晨檢制度;師生定期體檢制度;教學場所通風與重要場所定期消毒制度;教室、宿舍、公共場所衛生清潔制度;食品衛生安全制度;學生健康檔案管理制度等。二是加強了學校傳染病監測與報告工作,按照傳染病防控"早發現、早報告、早隔離、早治療"的原則,學校建立了由學生幹部到班主任到衛生保健員(政教主任兼)到學校領導的傳染病發現、疫情監控與報告機制。學校近3年來,堅持實施晨檢制度,加強對學生身體狀況的監測,由班主任負責,每天早晨對每個學生進行觀察、詢問、量體溫等,及時了解學生出勤、健康狀況。三是建立了應對傳染病疫情流行的應急預案,學校成立了以校長為組長的傳染病防控工作領導小組,確保了一旦發生疫情,有人指揮,有人力,有措施,有物質保證,能在第一時間內控制疫情發展,確保學校正常的教育教學秩序。

    加強師生的健康教育,培養師生良好的衛生習慣。學校不斷地通過多種健康教育,宣傳衛生防病知識,增強了師生的公共衛生意識,使師生逐步地養成了良好的衛生行為,提高了自我防範的能力,這是做好學校傳染病防控工作的一個重要內容。學校把傳染病預防教育納入教學計劃,開設了健康教育課,請靈田衛生院院長作專題講座,並通過宣傳欄、班會、板報、廣播等方式對學生進生傳染病預防知識教育,根據不同季節不同傳染病的特點,有針對性地開展宣傳教育,大大增強了學生的衛生防病意識。

    學校不斷加強內務管理,採取有效措施,預防各種傳染病發生。對教室、宿捨得管理,要求保持整齊清潔;地面無痰跡、紙屑臟物,每天堅持三小掃。對教室、宿舍保持良好的通風和空氣新鮮,保持室內無積水,無蚊蠅、無異味,經常叫學生洗曬衣被。對廁所的保潔和清掃,落實專人負責,每天都安排沖洗,每週都用除垢劑進行清洗和消毒,廁所前有洗手設施。對代銷店的管理,由學校安排專人負責管理,嚴把進貨關,定點採購,杜絕"三無"産品進入,不出售過期産品,代銷店內保持乾淨整潔,物品擺放整齊,有"三防"措施,售貨員有健康證。對食堂的管理,由總務主任負責,有衛生許可證,從業人員都通過體檢培訓,取得了健康證和衛生知識培訓合格證,執證上崗。食堂建立健全了衛生管理制度,有兼職的食品衛生管理人員,食堂採購、加工、儲存等各個環節都符合《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求。由專人負責,定點採購,每次採購都有記錄,嚴把蔬菜食品進貨關。食堂、餐廳內外隨時保持清潔、衛生,每天三次清掃,並採用濕式作業。食堂有"三防"措施。對垃圾處理,學校在校園各處都配置一定數量的廢物箱,遠離食堂、宿舍、水源處設有垃圾池,並每週清理消毒一次,保證周圍整潔無蠅蛆。對整個校園堅持每天三小掃,一週一大掃,保持了校園的整潔、衛生,並每週對整個校園進行兩次消毒。
學校還加強了自備水源的管理。加強學校自備水源的管理是預防學校腸道傳染病流行的關鍵措施之一,因此,學校按照有關要求,建立了自備水源衛生管理規章制度,並安排專人負責管理,管理人員有健康證,執證上崗,管理人員定期清理水源的周圍環境,保持清潔衛生,每天都對水井進行加氯消毒處理,並達到國家規定的標準,確保為師生提供充足衛生的飲用水。由於學校使用的是自備水井,要定期請疾病預防控制部門進行水質檢測,防止污染事件發生,同時也定期清洗各水池,確保供水符合衛生標準。

    在上級主管部門的正確指導下,學校不斷加強自身管理,在學校全體師生的共同配合及努力下,學校在傳染病防控工作方面取得了一些成績,徹底地杜絕傳染病情的發生,保證了良好正常的教育教學秩序,學校將在今後的工作中,繼續做好傳染病的防控工作,讓師生遠離傳染病,健康生活。