新華社長沙３月３日電（記者陳黎明）“農村中小學佈局基本完成，‘普九’債務今年年底全部化解，義務教育學雜費已經全免。當前影響農村教育發展的一個重要問題是農村教師待遇仍未完全得到保障。” 半輩子都在從事教育事業，新當選的全國人大代表、湖南省教育廳廳長張放平花費了許多精力在農村調研，談起基層教育情況如數家珍。

    近些年國家財政對農村教育加大投入，今年湖南省落實義務教育經費保障新機制經費預算為２９．７３億元。張放平説，只要管理好、用好這些資金，經費已不是農村教育面臨的最大難題。去年全省落實新機制經費２１．９３億元，不但免除了全部農村學生的學費學雜費，還為１７５萬多名家庭經濟困難學生免費提供教科書，為７３．４萬人次的農村貧困寄宿生提供了生活補貼，１．５萬名輟學學生重返校園。張放平結交了許多農村教師朋友。“農村教師工作環境艱苦、任務很重。有時候看到他們的住宿、生活條件那麼簡陋，我覺得心裏不好受。”他説，２００７年開始，湖南在湘西試點農村中小學教師公轉住房建設，由政府劃撥土地、免除稅費、學校補貼、教師出資的方式，為農村教師建設住房。去年湘西有三分之一的農村教師住進了新房，今年下半年這個經驗有望在全省推廣。

    “搬進樓房後，農村教師隊伍建設還面臨三個問題，一是難吸引高素質的人才；二是繼續教育跟不上，教師認為‘沒發展’；三是與公務員同等待遇得不到保障。”張放平介紹説，湖南從２００５年開始實施農村教師定向培養計劃，到２０１０年將免費培養１００００名優秀農村中小學教師。但這與農村每年需補充５０００至８０００名教師的實際需求仍有較大差距。

    新當選為全國人大代表後，張放平感到自己肩上的擔子更重了。他説：“國家財政對農村教育發展投入了很多，也積累了經驗，但同時也還有不少需要解決的問題。我會把自己調查到的這些情況都帶上兩會，與大家一起探討、呼籲。”