新華社北京３月５日電（記者周婷玉、吳晶晶、劉錚）擇校費、補課費、教輔費——參加全國政協十一屆一次會議的中紀委駐教育部紀檢組組長、教育部黨組成員田淑蘭委員５日在接受記者採訪時説，這三種情況是治理亂收費的“頑疾”。

    ２００７年的統計顯示：２００２年以來，國家發改委已通過８次教育收費專項檢查，查處教育亂收費案件１６．７萬件，涉及違規收費６８．５１億元，其中退還學生家長２９．７７億元。

    田淑蘭説，這幾年治理教育亂收費取得階段性成效，但還有很多任務要解決。

    “城市擇校問題目前還沒有徹底解決，這是一大難點。”田淑蘭説，由於過去歷史形成的優質教育資源部分集中，使得城市學生家長擇校負擔重。

    “解決這一問題需要依靠堅持不懈地均衡發展，逐步弱化學校之間的差距，這需要一個過程。”她説。

    田淑蘭指出，治理亂收費的第二個難點是補課辦班問題。“我們覺得這是個兩難問題：教育部門層層發文件，不準搞收費的補課辦班，但有些家長不理解，擔心孩子會輸在起跑線上，極力主張推動學校辦班。”

    她表示，取消補課辦班不是弱化教育，而是為了減輕學生負擔，增強教師的責任，提高學生全面素質。

    “教師在課堂上需要完成的教學任務應該完成，而不能指望課外用收費補課的方式來完成教學任務。”田淑蘭説，這項工作需要得到廣大教師和家長的支持，轉變教育觀念，真正減輕學生負擔。

    第三個難點是教輔材料過多過濫。“什麼學習題、難題、怪題呀，都是增加學生負擔。”田淑蘭指出，目前我國中小學都在進行教育改革，但據改革部門透露，並沒有委託哪一個部門來搞教輔材料。教育部也要求學校，不準推薦、不準統一訂購教輔材料。

    田淑蘭認為，這些問題的背後，是我國的教育質量問題和衡量標準，與高考的升學率這一指揮棒密切相關，而高考的背後是就業，因此這是一個社會問題，需要認真全面地貫徹教育方針，加強素質教育，改變學校工作方式和評價體系。

    “溫家寶總理在政府工作報告中也提到要深化教學內容和方式、考試和招生制度、質量評價制度等改革，相信今年會取得進一步的成效。”田淑蘭説。