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科學生活:綠色過濾軟體能否保青少年安全上網?
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2009年06月11日   來源:科技日報

    近日,工信部要求7月1日起,在我國境內生産和銷售的計算機,出廠時應預裝“綠壩—花季護航”軟體;進口計算機在國內銷售前也應預裝該軟體。

    6月9日,工信部要求,7月1日起在我國境內生産和銷售的計算機出廠時應預裝“綠壩—花季護航”軟體最新適用版本;進口計算機在國內銷售前也應預裝該軟體。據了解,該綠色上網過濾軟體可有效過濾互聯網不良文字和圖像內容,並且對上網時間也有一定的系統控制。

    我國青少年網絡協會近日公佈的《中國青少年網癮數據報告》顯示,在青少年網民中,網絡成癮者佔1/10,幾乎所有的網絡成癮者都點擊過黃色網站。那麼,安裝綠色上網過濾軟體,究竟能否完全保障青少年安全上網?

    過濾軟體存在尺度問題

    綠色上網過濾軟體對不良信息能否做到真正的過濾?通過什麼方式來做到過濾?

    對此,江民科技公司病毒信息發佈部門負責人張亮表示,綠色上網過濾軟體是通過攔截有害網址、對網上不良詞彙的內容過濾、電腦使用管理進行設置,實現網上不良信息過濾、控制上網時間、限制聊天交友、限制電腦遊戲等功能。但對於那些打“擦邊球”的文字、圖片、視頻內容卻很難做到真正過濾。

    張亮解釋,一般綠色過濾軟體會依靠“關鍵字”技術判斷內容是否健康,這種技術會存在一些不足,如對錯難以分辨,遇到符合要求的“關鍵字”一律屏蔽等。現在有些軟體採用了語義分析技術,根據全文語境分析文章內容,鎖定不良信息。這樣做效果可能會好一些,但是也不能做到百分之百的正確過濾。“綠色過濾軟體過濾信息,不僅是技術問題,也存在尺度問題,這是一個平衡。”

    “綠色過濾軟體能否真正被人們採用,還要看這類軟體能否適應技術水平發展,是否能長期有效攔截過濾不良信息。”張亮説。

    “電擊治網癮”惹爭議

    青少年的安全上網問題一向都是社會關注的焦點。前不久,“全國戒網專家”楊永信也成了社會關注焦點。他在“網癮孩子”太陽穴或手指上接通電極,以電流刺激腦部的治療方式引起了極大爭議。

    電擊治療法是否對青少年身體具有副作用説法不一。北京軍區總醫院網絡成癮治療中心主任陶然説:“楊永信的電擊治療在醫學上叫電休克療法,只用於嚴重興奮躁動、衝動、傷人損物者,需儘快控制精神症狀者;有嚴重抑鬱,有強烈自責自罪、自傷、自殺行為者;藥物治療無效或對藥物不能耐受者(如有過敏症狀),14歲以下青少年,即使有以上症狀都不能使用電休克療法。這就有如客運飛機只能拉客,貨車只能拉貨。不能交錯使用。”

    陶然認為,電擊治療法對人的身體有副作用,尤其是對處在發育期的青少年身體會産生一定的影響。電休克可能會引起焦慮和頭痛,以及短暫的記憶喪失。

    “所有的成癮症狀都沒用過電休克治療,即便是很嚴重的海洛因成癮也都沒有用過電休克,何況是對成長中上網成癮的孩子。如果孩子們用後記憶力下降,後果將不堪設想。”陶然説。

    治療網癮的方法有很多,陶然介紹,目前最健康最有效的方法是以心理治療為主,藥物治療為輔。採用科學的心理干預,應用言語及非言語手段,實施家庭、個體、團體循環治療。同時,還可以進行一定藥物輔助治療。這種藥物並非治療網癮的藥,而是為了減輕因戒癮而伴有的其他精神症狀,使患者可以順利接受治療。

    凈化網絡依法管網

    近日,中國青少年研究中心公佈的一項“青少年網絡傷害問題研究”調查結果顯示,69.4%的青少年認為上網或玩網絡遊戲,利於生活減壓和發泄情感,青少年上網時間為全國網民平均水平的2.3倍,近半數青少年接觸過黃色網站。

    怎樣為青少年創造良好的上網環境,怎樣保障青少年的上網安全?張亮表示,不管是綠色網上過濾軟體還是殺毒軟體都不是萬能的,我們只能儘量為未成年人營造一個健康的上網環境。求知好奇是青少年的天性,除了依靠軟體之外,還需要教育機構有正確的引導。

    陶然認為,家長在預防網癮和治療網癮中起關鍵作用。應做到夫妻關係和睦,讓孩子獲得心理上的安全感;家庭氛圍輕鬆、愉悅、溫暖;家庭成員之間地位平等、相互尊重、理解,避免嚴厲懲罰;父母要了解孩子的心理需求,做子女的支持者,傾聽孩子的心聲,避免忽視與冷漠;幫助孩子建立良好的夥伴關係;設立適合子女發展的期望值和目標,讓子女獲得成就感和滿足感;以有效的溝通方式及時解決子女內心的成長困惑;在子女的教育中父親應多參與,避免父愛缺失而溺愛子女;父母要掌握科學教養知識和電腦及網絡使用技能,與子女共同學習和成長。

    為了凈化網絡環境,張亮還建議,首先要有相關法律做支持,依法管網,對網絡管理和網絡內容分別立法。其次是要整合管理力量,協同監管網絡。還要建立和完善網民舉報制度、增加行業自律等等。從技術角度講,要減少灰色內容,杜絕“擦邊球”,徹底清除低俗網站的生存空間。(實習生 李韶華)

 
 
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