由北京師範大學心理學院“伴侶動物與心理健康”課題組的一項最新調查結果顯示，養伴侶動物的兒童更少感到孤獨，有更強的分享傾向，更願意照顧幼小的兒童。

    據中國國家計劃生育委員會公佈的數字顯示，我國有9000萬獨生子女。國內外早期教育有關專家認為，獨生子女的成長環境中容易養成自我為中心、不會與他人交流和分享、動手能力差、缺乏責任心、依賴性強等問題。

    為了探討伴侶動物與兒童身心健康之間的關係，北京師範大學心理學院“伴侶動物與心理健康”課題組隨機選取了北京市11所普通小學的402名小學生作為研究對象。主持本次調研的北京師範大學心理學院教授鄭日昌表示，伴侶動物在一定程度上具備了充當某些人類角色的功能，是兒童心靈成長的良好伴侶。同時，本項研究也啟示我們，對於喂養伴侶動物的家庭，家長應有意識地利用兒童樂於接近自然，樂於接近動物的天性，有效利用伴侶動物作為教育孩子的媒介，在養育伴侶動物的過程中不可一味地替代孩子承擔責任，潛移默化地將責任感和獨立性方面的教育貫穿其中，讓孩子寓學于樂，快樂成長。(田雅婷)