新華社濟南９月１日專電題：新學期易患“恐學症”

    孩子心理問題莫忽視

    新華社記者錢榮

    一提上學就渾身不舒服，記者近日在採訪中發現，隨著新學期的來臨，很多醫院“恐學症”患者明顯增多。專家認為，學習壓力過大、學校人際關繫緊張以及假期參加培訓班過多等，都是引發“恐學症”的原因，應引起學校和家長的重視。

    一聽開學渾身不舒服

    今年９歲的瑞瑞家住煙臺，開學上小學三年級。最近，瑞瑞突然會莫名其妙地全身不舒服，父母以為她生病了，便將她送到醫院診治，但經檢查身體並無異常，在醫生的建議下，父母帶瑞瑞去看了心理醫生，才得知患上了“恐學症”。

    記者從煙臺山醫院心理諮詢科獲悉，最近，這家醫院平均一天就得接診十來個像瑞瑞這樣的孩子。

    “來就診的多是小學生，大多數和瑞瑞一樣，莫名其妙感覺全身不舒服，又查不出有什麼病，原因就是害怕去學校，慢慢引發了情緒障礙，産生了渾身不舒服的軀體化症狀。”煙臺山醫院心理諮詢科主任張傑敏説。

    記者在採訪中了解到，隨著新學期的到來，一些醫院有不少患有“恐學症”的孩子前來就診。

    “其實不只是開學前，平時因‘恐學症’來醫院就診的孩子也不少。”山東大學齊魯兒童醫院心理科副主任醫師楊良政説，最近，他們每天接診的“恐學症”患者在四五個左右，以一二年級的小學生和初中生居多。

    隨父母前來就診的小浩開學上初二了，他告訴記者，一想到開學，他就會感覺胃疼，想上廁所。“孩子平時學習成績也不錯，但最近突然不好好吃飯，待在自己房間裏不出門，也不願意和人説話。我們還以為是生病了，看了心理門診才知道是‘恐學症’。”小浩的母親説。

    多種因素引發“恐學症”

    “恐學症”也稱為學校恐怖症，是一種兒童心理疾病，多見於７歲－１２歲的小學生。表現為：害怕上學，甚至公開表示拒絕上學，發病期間，如果父母勉強孩子去上學，孩子通常會出現心神不寧、全身出冷汗、甚至腹痛、嘔吐、尿頻便急等焦慮症狀，一旦父母同意暫不去上學，這些焦慮症狀就會緩解。

    心理專家認為，出現“恐學症”的原因很多，學習壓力過大、家庭教育不當、人際交往障礙等都會引發“恐學症”。

    “‘恐學症’在小學生和初中生中出現得比較多，他們大多膽小、怯懦，或是心理素質和適應能力較差，在學校受過老師的批評，或是學習成績不好、對新環境不能很快適應，所以害怕去學校。慢慢地，這種緊張情緒就會導致一些諸如嘔吐、噁心等軀體化症狀，從而演變成情緒障礙。”煙臺山醫院心理諮詢科主任張傑敏説。

    齊魯兒童醫院心理科副主任醫師楊良政告訴記者，在他接診的患者中，除了新入學的孩子對環境不適應引發“恐學症”外，大多數是因為學習問題而引發的焦慮，還有相當一部分是因為和同學、老師關繫緊張而不願去學校。

    山東師範大學心理學教授權朝魯認為，家長和學校過度關注孩子的學習成績，而忽視了孩子的心理健康，是造成“恐學症”的內在原因。

    “按理來説，假期應該是學生進行心理調節的時間，但是，現在的家長，對孩子不是放任自流就是送進各類補習班，很少有家長會注意到孩子的心理問題。新學期開始後，學校也沒有相應的健康教育課程，這樣就容易導致孩子出現一些心理問題。”權朝魯教授説。

    孩子心理問題莫忽視

    專家建議，如果家長髮現孩子有“恐學症”的症狀，應及時就診，越早越好。

    “如果就診及時，通常只需要心理疏導就可以治愈，但等嚴重了再來矯治，就需要進行藥物治療，花費的時間也較長。”楊良政説，現在很多家長並沒有意識到“恐學症”的嚴重性，通常認為孩子只是一時的情緒變化，帶孩子看心理醫生的就更少了。如果“恐學症”不及時治療，對今後孩子的學習、工作和生活都會産生極大影響，並容易出現極端行為。

    為避免孩子出現“恐學症”等心理問題，專家建議家長對孩子的教育要找準定位，扮演好角色，正確指導。

    張傑敏説，家長在教育孩子過程中，首先要培養孩子學習的興趣，不要把上學當成負擔。同時，在假期中不要太強迫孩子學習，要勞逸結合，否則只能造成孩子逆反心理，讓他對抗學習，造成孩子和家長的關繫緊張。提倡素質教育，父母不應把成績好壞作為評價孩子的唯一標準，應關注孩子各方面能力培養，鼓勵孩子發展廣泛的興趣。

    權朝魯教授認為，對學生的心理健康教育，再怎麼強調都不過分，除了家長的努力，學校也應多重視學生的心理健康問題，可以在新學期開始之際，對學生進行一些心理健康教育，調整他們的心態。