走過一片“青草地”，所到之處，“鮮花”立即盛開在路人腳邊。實際上，“草地”和“鮮花”都只是投射在地上的影像，但經過電腦控制，成了能和腳步互動的“虛擬現實”。上海市多媒體産業園裏的這條“虛擬路”，引得幾十個中學生踏了又踏，數字媒體（CG）技術的魅力在此盡顯無遺。

    這些孩子是來參加一個科普活動的。上週末，由上海市科技信息中心、市多媒體産業園等主辦的“CG大篷車開入中小學”正式啟動，未來1年，長寧區的中小學將在全市率先試點，把最新的數字媒體技術作為科普載體：一方面，孩子們能看到上海市首部三維動畫科普片———《地球的誕生》，並了解最新的數字媒體技術，更有意思的是，他們將有機會接受數字媒體製作的培訓。“我們希望，中學生能在老師指導下，自己動手製作一部數碼短片。”長寧區少科站站長夏軍告訴記者。

    學生們對“虛擬鮮花路”的興致，印證了數字媒體的科普潛力。少科站的各種興趣班、講座等雖然也有聲有色，但夏軍認為：“這些科普還是平面的。”相比之下，數字媒體能通過三維立體的手段進行科普，創新了科普的表現形式。

    即將走入校園的科普片《地球的誕生》，最精彩的片段是地球形成初期那個熔岩橫流、隕石撞擊的情景，要達到這樣的衝擊力和科普效果，除了通過數字媒體動畫再現，任何傳統手段都無能為力。該片的直接製作人、上海交大傳媒學院副教授林迅博士告訴記者，他計劃將片子的製作流程製作成另一部片子，重點介紹數字媒體技術，“片裏片外都科普。”

    科普要達到效果，不僅需要觀眾，更需要參與。讓孩子們親手拍數字電影，是一種非常有吸引力的參與方式。同時，這培養的不僅是科學意識，更重要的是創意。

    有道是“科普是水、科技是船”。

    作為上海市多媒體公共服務平臺的運營者，市科技信息中心主任黃毅表示，“CG大篷車開入中小學”不但是科普宣傳，同時也希望激發青少年興趣，為建立數字媒體人才儲備打基礎。長寧區少科站的夏軍説，目前，面向中小學生的計算機老師不少，但他們並不能馬上勝任數字媒體的教學。為學生科普的同時，也是建立數字媒體師資隊伍的過程。“我們馬上就將購買一套低端的專業製作設備，給學生用。”