“從今年9月1日開始，全市義務教育階段學校不得再有重點校和非重點校，重點班和非重點班之分，而且從明年起將整頓實驗班和特長班。”北京市教委基礎教育處有關負責人8月25日在接受記者採訪時表示。隨著新修訂的《義務教育法》9月1日即將正式實施，北京市教委將按照新法要求，採取多項措施促進北京市基礎教育均衡發展。

    有名無實實驗班不得舉辦

    按照新《義務教育法》要求，9月1日起義務教育階段學校不得再有重點校和非重點校，重點班和非重點班之分。據市教委有關負責人介紹，雖然北京市取消義務教育階段學校“重點”稱謂早已完成，北京市學校也沒有重點班和非重點班的區別，但為促進基礎教育均衡發展，市教委正在醞釀整頓有名無實的實驗班和特長班。

    據介紹，很多實驗班和特長班平時教學中並無對教學內容和方法的實驗項目，這樣的實驗班和特長班經過整頓後將不得再舉辦，只有真正有實驗項目或是對課改有貢獻的實驗班才能舉辦。北京市教委將從明年新入學的年級開始整頓實驗班，今後各校必須得到區縣批准才能舉辦實驗班，具體實驗班的“準入門檻”北京市教委正在制訂中。

    評價學生不唯分數論從今年下半年起，北京市教委將對全市學生身體素質以及學業成績、道德品質等多項內容的綜合素質評價數據進行抽樣調查，並計劃在部分區縣試點全區監控評估工作，並著手制訂義務教育階段學生素質監控與評價數據體系，使學生評價告別“唯分數論”，讓學生得到更客觀更公正的評價。

    據北京市教委有關負責人透露，正在制訂中的數據監控體系將增加小學低年級結束(三年級)作為監控點，再加上小學高年級(五年級)和初中(初二年級)的監控點，使得北京市義務教育階段學生綜合素質監測與國際標準同步，更全面地反映學生成長，更公正地給予學生和學校以評價。

    在醞釀建設中的數據體系時，將增加學生身體健康數據、綜合評價素質手冊、小學生質量認定規則等多項內容。“這樣一個反映學生身體、學習、品德等多方面綜合素質的數據體系一旦運轉起來，將為北京市各項義務教育階段改革創新、完善升學方式等相關政策的出臺起到巨大的數據支持，有非常大的參考價值。”北京市教委有關負責人表示。

    嚴控學校辦學規模

    “市教委正在醞釀進一步推進義務教育均衡發展的意見。”北京市教委有關負責人表示，北京市教委計劃與區縣合作，保障義務教育階段學校達到去年12月頒布的中小學辦學標準。市教委要求新建學校和改擴建學校必須按照辦學條件標準進行建設，到2010年，全市所有學校必須在專用教室建設、教學設備、音體美器材以及圖書資料等方面達到辦學條件標準。

    此外，北京市教委還將嚴格控制辦學規模、嚴禁超標建校、嚴禁豪華辦學、不準超班額招生、不準年級班數過多。市教委透露，正在制訂相關措施，促使不達標和超標學校逐步向辦學規模適宜方向發展。

    據了解，北京市還將從下半年開始對49所體制改革校進行規範和管理，使使用公辦資源辦學的學校逐步回歸公辦學校，使企業辦學以及開發商建設的學校逐步向民辦學校轉變，最終達到産權明晰，責任明確。