這周來檢查校園衛生，下周來檢查安全保衛問題，還要考核計生情況……曾讓不少校長頭疼的“檢查之患”，今年起減少四分之三。上海市教委發佈《上海市中小學校檢查評比工作實施意見(試行)》，為中小學校“減負”：教育行政部門的檢查須統一報批並公示，未經公示的檢查項目，學校有權拒絕。

    上海市政府教育督導室公佈調研結果顯示，以前針對各中小學的檢查評比，名目繁多。

    據不完全統計，為學校挂銅牌授榮譽稱號的評比有近40種，上海市教育行政部門的檢查評比近60項，市級其他職能部門的檢查評比近80項。結果平均每所學校每年要接待20次檢查評比，而實驗性示範性高中、素質教育實驗校和區中心小學等成“重災區”，個別學校一年甚至多達60次，平均每兩周被檢查3次。因缺乏統一管理，不同單位重復檢查現象時有發生；不少檢查實行“一票否決制”，某一指標不合格即取消“文明單位”、“先進”等稱號。

    頻繁的檢查評比，影響正常教學，牽涉校長過多精力，也“培養”了一些校長的應對之道：各類上級單位召集開會要學會“換頻道”，應付各類檢查評比要擅長“跆拳道”。

    有關“實施意見”規定，原則上，對學校改革與發展進行綜合性檢查評比項目，4年—5年檢查一次；各職能部門和社會團體組織的專項性檢查評比項目，2年—3年檢查一次；衛生、消防、安全等常規性項目，一年檢查一次。今年，市教委各處室經批准公示的檢查項目，大幅縮減至15項。新辦法還給學校選擇權：凡辦學成效突出、管理規範、社會反映良好的中小學校，可申請單項檢查免檢。

    中小學對此普遍表示歡迎。虹口區第三中心小學校長盛裴認為，減少檢查，校長可更專注于探索教育規律，深入教學一線。進才中學校長王從連認為，校長的職責歸根到底在於激發教師能動性，培養學生成才。學校應努力讓學生滿意、家長滿意、社會滿意，這樣才能自如地接受檢查。