近日，江蘇省學位委員會、省教育廳在南京召開江蘇省研究生教育工作會議，研究部署當前和今後一個時期全省研究生教育改革發展的重點任務。

    據省教育廳廳長王斌泰介紹，“十五”以來江蘇省研究生年招生數由2000年的0.97萬人增加到2007年的3.38萬人，研究生在校生數從2000年的2.29萬人增加到2007年的9.36萬人，專業學位在學人員從2001年的不足1萬人增加到2007年的3.5萬人。2001-2006年，共有近1萬人獲得博士學位，5.44萬人獲得碩士學位，1.28萬人獲得專業碩士學位。

    高水平、高質量的研究生教育是建設教育強省最重要的支撐。從江蘇省高等教育的整體發展看，目前研究生教育與本專科教育相比尚顯薄弱。因此，江蘇省將從三方面入手深化研究生教育教學改革。

    一是加大研究生招生制度改革力度。將加大復試成績在選拔錄取中的比重，加大考生創新成果在復試成績中的比重，突出科學素養、綜合素質和創新潛能的考核；對有特殊學術專長或具有突出培養潛質的人才建立特殊選拔機制；主動適應社會需求，嚴格控制需求不足、就業困難的學科專業的招生人數。

    二是積極改革研究生培養模式。對學術型、應用型、複合型研究生，將採用不同的培養模式和不同的評價標準；積極實行學分制和彈性學制，推行個性化、差別化培養；推進研究生導師團隊合作培養研究生、産學研聯合培養研究生、加強國際合作培養研究生。

    三是深化課程改革。建設一批優質課程資源，有計劃地引進國外優秀課程與原版教材；實行專題講座式、研究討論式、啟髮式、案例法等體現研究生教學特點的教學方式與方法；實行以考查創新能力、創新素質、創新成果為重點的多種形式的研究生課程考試考核方式。

    江蘇省規定，新增博士研究生導師必須具有博士學位，新增碩士研究生導師必須具有碩士以上學位，所有研究生導師必須有成果、有課題、有經費，並加強導師上崗培訓，合理確定導師招生數量，規範導師在研究生培養各個環節的指導行為，堅決杜絕導師不導、導而不力的行為。同時推動研究生積極參與各類科研項目、專業實踐和社會實踐，著力解決部分學科部分研究生無科研資助、無科研項目、學位論文無科研成果支撐，以及在學期間沒有接受系統、嚴格的科研訓練的狀況；加大研究生培養創新工程實施力度，開辦“江蘇省研究生暑期學校”，建立20個覆蓋全省研究生培養主要學科領域的“研究生創新活動與學術交流中心”。 （陳曉春）