新華社呼和浩特６月１日專電（李富）高考臨近，許多家長對參加高考的孩子都表現出關心和體貼，無論從生活上還是備考上，這本來非常正常，但不能關愛“過度”，內蒙古自治區赤峰市紅旗中學高級教師郝鳳閣提醒家長：不要關愛過分，要做到“三少”。

    一是少打聽。孩子出了考場，家長儘量少問考得怎麼樣。有的家長，孩子剛剛出了考場，就急不可耐地問，往往適得其反，把孩子問得情緒不穩，影響了下一科的考試。

    二是少傳話。有的家長不但問自己的孩子考得怎麼樣，還問別的孩子考得怎麼樣，然後進行比對，和孩子進行“研討”，這樣極容易使孩子喪失信心，影響水平發揮。

    三是少跟隨。護送孩子參加高考是對的，但是，有的家長對孩子步步緊跟，唯恐孩子出現意外。到了家裏，也是不離左右，問這問那，搞得孩子十分厭煩，影響了孩子的正常學習和休息，不利於孩子養精蓄銳。

    郝鳳閣老師説，正常的陪伴要有“度”，畢竟，上考場的是孩子，家長著急也沒有什麼用。家長要表現出比孩子還要鎮靜，在鼓勵孩子的同時，不要“太過”，最好表面上“順其自然”，相信孩子，和孩子一起度過“高考”關。