同一篇高考作文,原來只勉強及格,後來卻被改判滿分階段——這是發生在去年上海高考語文閱卷中的真實事例。而因為作文的批閱最有“彈性”,每年高考作文的閱卷都受到考生與家長的格外關注。為保證高考作文閱卷質量,從今天開始,上海啟動了高考作文閱卷老師培訓考核計劃。今後,只有 經過專家培訓,並通過考試合格的人員才有資格參加高考作文閱卷,這在全國範圍內尚屬首例。

    華東師大中文系的“高考作文評價標準與高中作文教學研修班”,承擔了高考作文閱卷教師培訓任務。今年,上海市各區縣擬選派參加高考語文閱卷的教師均須經過培訓,考核合格後獲得“上海市高考作文閱卷教師資質證書”。據悉,首批受培訓的學員已經達到300多人。記者了解到,培訓首先由語文教學專家、骨幹教師對培訓者進行專題培訓,講析高考作文的評分標準。培訓結束後,這些老師將參加“實戰演習”,對1000多份作文進行模擬打分,評分結果和專家組指導分數相接近則為合格,並可獲得合格證書,可參加2009年的高考閱卷。相反,評分結果和指導分數相差較大的老師,將不能參加2009年的閱卷。

    此項培訓將作為常識項目今後每年舉行,參與培訓的人員也將擴大到所有高中語文教師。據培訓中心負責人介紹,高考閱卷教師培訓專門設立了“爭議作文”專題,以防止閱卷教師對一些在題材、形式、觀點等方面有所創新的高考作文判斷失誤,培訓組還專門設立了“爭議作文”討論專題,也在最後考核中安排了部分爭議作文,目的就是選拔出理解評分標準,又獨具慧眼的高水平閱卷教師。(記者 曹繼軍)