新華社北京６月１１日專電（記者 吳晶 劉奕湛）什麼樣的學校適合我？什麼樣的專業適合我……高考結束後，不少考生面臨著填報志願的困惑。有專家指出，考生可以運用三個依據和三維定位法，確定自己的志願。

    高考諮詢專家張才生指出，三個依據包括：一、招生政策和網上錄取規則。如果對這些了解不夠，填報時容易出現失誤；二、高考成績和個性心理特徵。在分數基礎上，考生必須認真考慮個人的興趣愛好在哪，能力傾向適合幹什麼；三、高校的實力和高校往年的錄取數據。意向高校往年的錄取分數線、第一志願生源狀況、近幾年和今年的招生計劃的增減等，都是填報志願的依據。

    “根據這三個依據，考生還可以從三個方面去定位。”張才生説。

    首先，是發展目標定位。經過從小學到初中、高中的學習，考生已形成了相對固定的興趣、愛好、能力傾向，具備了對未來職業的某些認識，已經對將來要從事的某種職業有一種基本的意識、傾向。在填報志願時，考生一方面要分析自己的興趣和能力傾向，另一方面也要思考這個職業應該接受什麼樣的專業教育，還要根據選擇的專業看哪些學校設置了這些專業。

    其次，是個人條件定位。無論是考前填志願，還是估分填志願，還是知分填志願，都要考慮高考分數，從估計的分數或者已經知道的分數看，我適合讀哪個批次的學校，適合讀這個批次的哪個層次的學校。接下來要根據自己的身體條件定位，身體受限的專業就不選，身體不適合的學校就不報。此外，還要看考生自己對辦學地域的要求，比如身體對氣候等地理環境的要求等因素也要考慮。

    第三個維度是學業成本定位。接受高等教育需要投入，需要考慮投入和産出的問題。最近幾年興起的獨立學院、民辦高校完全按照辦學成本收費，考生在選報志願時就要對學費、書費、生活費等有一個清晰估計，還要考慮讀這個專業、讀這個學校，能不能在預期時間內産生回報。

    “經過三維篩選，符合考生要求的學校自然就逐步清晰，找出這些符合要求的學校後，考生再根據錄取規則來排列，合理科學地安排志願。”他説。