現狀學業考推出5年來，更多體現的是學生畢業的功能，其在高校自主招生中的選拔功能並無體現。學生除了要兼顧學業考試和高考，還要疲於奔命于高校自行組織的自主招生考試，升學負擔較重。不少學生認為這個考試更像是“雞肋”。

　　目標高中學業水平考試涵蓋了高中各門學科，可以全面反映學生的特點和特長，如果作為高校自主招生初試的依據後，學生就可以不必再為參加高校自主招生初試而疲於奔命。

　　上海高中學業水平考試的成績，今後是否將用於大學自主招生選拔，取代目前高校自主招生的資格初試？

　　9月4日，市教委推出上海市普通高中學業水平考試製度完善方案，宣佈將在語文、數學兩門科目增加附加題，供部分高三學生選考，為高校自主招生提供豐富的學業信息。高三年級語文、數學、外語和思想政治4門科目的考試時間調整至高三第一學期期末，考試內容限定在課程標準規定的高中前5個學期基礎型課程內容範圍之內。學業水平考試成績將作為高中畢業的重要依據、高中教學質量監測的重要手段和高校招生的重要參考依據。

　　為了保證平穩過渡，這一方案在今年高三年級（2014年參加高考）暫不實施，將從今年新高二年級（2015年參加高考）開始。

　　調整一——四門科目考試提前兩個月

　　本次主要對高三年級語文、數學、外語和思想政治4門科目的考試時間和內容進行了調整。高三年級語文、數學、外語和思想政治4門科目的考試時間原來在高三年級的第二學期（3月份），現在調整至高三年級第一學期期末，提前了約2個月，考試內容限定在課程標準規定的高中前5個學期基礎型課程內容範圍之內。上述4門科目高三年級第二學期課程內容由各高中學校嚴格按照課程標準和上海市高中課程計劃實施教學，並在5月底前自行組織考試。

　　調整二——語文、數學增設附加題

　　與此同時，語文、數學兩門科目增加附加題，供部分高三學生選考，為參與“高等學校自主選拔錄取改革試點”的高校和“深化高等學校自主選拔錄取改革試驗”的高校開展自主招生，提供更加豐富的考生學業信息。

　　兩門科目附加題考試時間各40分鐘。附加題考試範圍限定在課程標準規定的高中前5個學期基礎型和拓展型課程內容範圍之內。附加題考試成績不計入相關科目高中學業水平考試成績之中，也不記入高中學業水平考試成績單。附加題的測試不分文理。該項調整從今年高二年級開始執行。

　　“附加題不面向全體高三生，有意向參加高校自主招生選拔的學生需要參加附加題的考試，其他學生可以不用參加。”市教委巡視員尹後慶表示，高校在選拔學生的時候，希望更多獲得學生學業和其他方面的信息，因此目前先是通過附加題的形式向高校提供。未來，隨著該制度的進一步完善，將再深化學業水平考試的應用。

　　調整三——所有筆試科目採用等第制

　　在考試成績認定方面，所有筆試科目成績採用等第制，分為A、B、C、D、F五個等第，其中F等第為不合格，A等第約佔20％，B等第約佔30％，C等第約佔25%。

　　合格分數線以卷面成績的標準分值劃定。高中學業水平考試某科目考試成績不合格的考生可以在獲得成績後2年內參加該科目的補考，補考僅限一次。補考與每年度該科目高中學業水平考試同時進行。補考成績分為合格（D等第）、不合格（F等第）。

　　信息科技（上機操作考試）和物理、化學、生命科學技能操作測試成績分為合格、不合格。不合格的考生可在獲得成績後2年內申請參加該項測試的補考，補考僅限一次。補考與每年度該項測試同時進行。補考成績分為合格、不合格。該項調整從今年高一年級開始執行。

　　調整四——4科目成績按權重折算出

　　在考試成績應用方面，上海市將把高中學業水平考試成績作為高中學生畢業的重要依據。高中學生必須參加所有科目的高中學業水平考試。經市教委認定的國際課程班學生等另行規定。

　　高一年級地理和信息科技，高二年級歷史、物理、化學和生命科學這共6門科目的高中學業水平考試成績作為相應科目高中畢業考試成績。高三年級語文、數學、外語和思想政治4門科目高中畢業考試成績由高中學業水平考試成績與高三第二學期學校組織的考試成績按一定權重折算而成。高中學校根據上海市高中學籍管理相關規定，分別准予學生畢業、結業或肄業。