2012年是我國發展進程中具有特殊重要意義的一年，是全面落實教育規劃綱要的關鍵一年。教育部2月10日發出通知，要求各地教育部門和各級各類學校高度重視開學工作，結合實際進行專題研究，作出專門安排，確保開學前後各項工作有序推進。

    通知明確要求：一要加強學生思想教育。學生返校後，要及時組織輔導員、班主任和有關教師深入班級、深入宿舍，與學生交流談心，並通過召開班會、年級會議等形式，幫助學生儘快轉入學習狀態。要做好學生寒假社會實踐活動總結，通過座談會、徵文等方式，組織交流返鄉感受，及時了解思想動態，並有針對性地做好教育引導工作。認真挖掘、總結和宣傳寒假期間學生參加公益活動和志願服務涌現出來的先進事跡，用身邊事教育身邊人，並按照有關部署和要求，組織好學雷鋒活動。二要引導教師專心教學。要關心愛護教師，特別是農村一線教師、特崗教師，幫助他們解決工作生活中的實際困難。要在開學初集中開展一次師德教育，組織學習教師職業道德規範，重申和明確有關紀律要求，引導廣大教師把主要精力投入到教育教學工作中來。要採取綜合措施，加大整治力度，以努力解決師德師風方面存在的突出問題為抓手，進一步加強校風、教風、學風建設。三要抓好學生食堂工作。要突出學生食堂的公益性，落實好資金投入和優惠政策，積極協調有關部門加大對學生食堂的政策支持和經費補貼力度，設立價格平抑基金，積極推進“農校對接”和農産品聯合採購，保證提供一定數量的低價菜和免費湯，確保新學期學生食堂平穩運行。認真落實農村義務教育學生營養改善計劃工作，把好事辦好辦實。要加強學校食品安全管理和監督，堅決杜絕食品安全事故。四要落實資助幫扶政策。要全面檢查各項資助政策的落實情況和資助經費到位情況，及時足額發放家庭經濟困難學生的資助資金。要特別關心老少邊窮地區學生、災區學生以及農民工子女、留守兒童、孤殘兒童等特殊群體，及時了解他們的實際困難，幫助他們順利開始新學期正常的學習生活。高度重視高校畢業生就業工作，抓緊啟動“一對一”幫扶等有效措施，做好困難學生就業工作。五要嚴格規範辦學行為。要嚴格規範教育收費，嚴格執行收費公示制度，落實義務教育階段收費工作的有關規定，堅決杜絕“一邊免費，一邊亂收費”的違規行為。嚴格治理違規亂辦班、有償補課、“佔坑班”等行為。加強中小學教輔材料使用管理工作，嚴格規範教輔教材編寫、評議推薦、無償代購等行為，加強檢查監督，嚴禁向學生強行推銷教輔材料。嚴格執行《幼兒園收費管理暫行辦法》，切實規範幼兒園收費工作。六要全面加強經費監管。要進一步完善相關制度，加強對重大項目資金使用情況的監督檢查，推進學校財務公開，確保資金使用規範、安全、有效。七要確保校園安全穩定。要在開學前對學校安全隱患進行一次全面排查，尤其要排查寄宿制學校、邊遠山區學校和農村幼兒園的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊建築情況，嚴防假期閒置的建築物因積雪、凍雨等原因造成倒塌傷及師生。要聯合有關部門共同做好消防安全、傳染病防控、校車安全等工作。要加強校園安全管理和學校周邊綜合治理，防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序。要組織開展對師生的安全教育，不斷提高安全意識。八要加強宣傳信息工作。堅持輿論宣傳工作與業務工作同部署、同安排、同落實，加強正面宣傳，大力宣傳教育改革創新，大力宣傳教育事業科學發展，大力宣傳先進典型。要加強信息報送工作，突發事件和重要情況，要按照規定及時上報。

    通知強調，各地教育部門要繼續深入開展“走進學校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題”活動，認真幫助解決學校開學工作中的實際困難，紮實為師生辦一批實事。深入開展“為民服務創先爭優”活動，繼續深化幹部下基層蹲點調研活動，並建立長效機制。教育部將在開學後派出由黨組成員帶隊的工作組，赴全國各地開展調查研究，督促檢查春季開學工作。

    2月7日，浙江省紹興縣中國輕紡城小學四年級（5）班班主任金燕老師，給開學到校的學生送上擁抱。當日是新學期開學第一天，紹興縣中國輕紡城小學的老師們向返校學生贈送擁抱，讓學生們感受輕鬆與溫馨。新華社發（高潔 攝）

教育部就印發義務教育課程標準（2011年版）答問

  2011年12月28日，教育部印發了義務教育語文等學科19個課程標準（2011年版）。近日，記者就有關問題採訪了教育部基礎教育課程教材專家工作委員會有關負責人。

　　記者：義務教育課程標準修訂的背景是什麼？

　　答：世紀之交黨中央國務院為迎接知識經濟的挑戰、全面提高國民素質、提升綜合國力，做出全面實施素質教育、進行基礎教育課程改革的重大戰略決策。本次課程改革著眼于建立有中國特色、更加符合時代要求的基礎教育課程體系，研究制定基礎教育各學科課程標準是其中的核心內容。

　　2001年印發的義務教育各學科課程標準（實驗稿），在十年的改革實踐中，極大地促進了教育工作者教育思想觀念的轉變，大範圍引導了教學改革和人才培養方式轉變，得到中小學教師的廣泛認同。隨著改革的深入推進，也發現了一些需要進一步提高與完善的地方。如有些學科容量偏多，難度偏大；有些學科具體內容體現循序漸進的梯度不夠；相關學科、學段間的銜接有待加強等。課程標準有待修改完善。2010年，中共中央國務院印發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，明確提出與時俱進，推進課程改革的任務要求。基於上述背景，教育部委託基礎教育課程教材專家工作委員會組織開展了此次義務教育課程標準的修訂與審議工作。 >>>詳細閱讀

教育部2012年工作要點

    2012年教育工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入貫徹實施教育規劃綱要，堅持優先發展教育，全面實施素質教育，全面落實國家教育重大項目和改革試點，牢牢把握穩中求進的工作總基調，進一步解放思想，著力深化改革，積極促進公平，全面提高質量，切實維護穩定，推動教育事業科學發展，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

    一、加強改進黨的建設，著力維護教育系統和諧穩定

    1.切實提高黨的建設科學化水平。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，組織開展“科學發展、輝煌成就”主題教育活動，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝教育系統廣大幹部和師生員工。推動各級教育行政部門和各級各類學校深入開展為民服務創先爭優活動，健全創先爭優長效機制。深入落實《中國共産黨普通高等學校基層組織工作條例》，全面加強高校基層黨組織建設。加強民辦學校黨的建設。加強全國教育系統幹部培訓。加強黨性黨風黨紀教育。認真落實黨風廉政建設責任制，加強懲治和預防腐敗體系建設。深入貫徹落實加強高等學校反腐倡廉的意見，大力推進陽光治校，切實加強對高校重點部位和關鍵環節的監管。 >>>詳細閱讀