經中央督導組同意，7月5日，國家發展改革委召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，委黨組書記、主任徐紹史對全委開展教育實踐活動進行動員部署。
徐紹史強調，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。全委各級黨組織和廣大黨員幹部一定要從保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的戰略高度，從履行好我委職責、促進科學發展的內在要求，從加強個人黨性修養、實現自我提升的現實需要，充分認識開展教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。
徐紹史指出，發展改革委作為宏觀調控和經濟綜合部門，有著優良的傳統和作風，然而“四風”問題也不同程度地存在著，尤其是官僚主義、形式主義方面存在的問題在部分幹部身上還比較突出。開展黨的群眾路線教育實踐活動，為我們解決存在的問題，提供了思想武裝和精神動力。中央領導同志對我委開展好教育實踐活動寄予厚望。全委各級黨組織和廣大黨員幹部要按照中央的要求和委黨組《關於深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》的安排，準確把握活動的指導思想、目標任務、基本原則和方法步驟，在學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節，扎紮實實完成好規定動作，創造性地開展好自選動作，確保活動目標“不虛”、措施“不空”、方向“不偏”，取得實實在在的成效。
一是要落實為民務實清廉要求。為民就是要做到為中央服好務，為地方和部門服好務，為基層和群眾服好務；務實就是要做到求真務實、真抓實幹，敢於説真話、陳真情，真正出實招、提實策、求實效；清廉就是要做到敬畏權力、管好權力，防止濫用權力，進一步營造風清氣正的良好氛圍。
二是要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終，對照黨章，進一步梳理學習推進活動中查找到的問題，繼續查找不足和缺點；正視自身存在的問題，深刻挖掘思想根源；本著懲前毖後、治病救人的原則，區別不同情況，對症下藥。
三是要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，大幅精簡會議、公文、簡報，避免蜻蜓點水、走馬觀花式的調研；寓管理于服務之中，自覺地想群眾之所想、急群眾之所急；反對精神懈怠、貪圖享受、講究排場，克服“庸、懶、散”，自覺遵守中央八項規定。
四是要以整風精神開展批評和自我批評，勇於自我剖析、自我檢討，有直面問題的勇氣，有真轉真改的態度；實事求是、出於公心，既不避重就輕、回避矛盾，又不借題發揮、亂扣帽子；以“團結—批評—團結”為目的，開好專題民主生活會。
徐紹史對切實開展好教育實踐活動提出五點具體要求：一是領導帶頭，分類指導。各級領導班子要發揮好示範帶動作用，對機關司局和委屬單位提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。全體黨員同志都要自覺投身教育實踐活動，重點是委黨組、司局級領導班子和處級以上幹部。二是正面教育為主，自覺加強學習。認真學習中央文件和習近平總書記一系列重要講話，堅定理想信念，增強公僕意識。三是群眾參與，開門搞活動。吸納群眾參與，接受群眾監督，廣泛聽取各方面意見。四是建章立制，邊整邊改。堅持解放思想、探索創新，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。五是堅持兩手抓、兩促進。做好上半經濟形勢分析和下半年政策措施的研究，加強政策儲備，完善工作預案，推出一批既利當前又利長遠的一舉多得的政策措施，努力實現全年經濟社會發展目標。
徐紹史最後指出，我委切實轉變職能、轉變作風“大調研、大討論、大轉變”學習推進活動開展近三個月來，取得了階段性成效。教育實踐活動全面啟動後，要把學習推進活動納入其中，聚焦作風建設，解決“四風”問題，以好的作風推動職能轉變，確保教育實踐活動取得群眾滿意的成效。
中央教育實踐活動第二十六督導組組長李鐵林出席會議，傳達了中央精神，介紹了督導組工作安排，並對國家發展改革委開展教育實踐活動提出要求。他表示，國家發展改革委黨組對教育實踐活動高度重視，圍繞紮實開展教育實踐活動，做了大量準備工作，組織專門力量深入調研，認真學習貫徹中央精神，著力提高思想認識，切實加強組織領導，組建得力領導機構和工作班子，注意總結吸收前段時間開展的“兩轉三大”活動的有益經驗，認真研究制定實施方案，精心設計各個環節活動安排。他要求，發改委各級黨組織和廣大黨員、幹部要把思想和行動統一到中央部署要求上來，學習領會中央精神，保持良好精神狀態，採取務實管用措施，堅持兩手抓兩促進，積極投身教育實踐活動。督導組將按照中央要求，緊緊依靠發改委黨組開展工作，認真履行督導工作職責，堅持以好的作風抓督導，紮實做好各項督導工作。
督導組副組長楊利民就填寫《作風情況民主評議表》進行了説明。
委黨組成員，正、副秘書長，委機關全體黨員，各直屬、聯絡單位主要負責同志，黨的十八大代表、全國人大代表、全國政協委員，近5年從領導崗位退下來的部級老同志、離退休幹部黨支部書記參加了會議。
