國務院抗震救災總指揮部部署
進一步做好地震災區學生傷亡有關善後工作

    日前，國務院抗震救災總指揮部召開會議，對進一步做好地震災區學生傷亡有關善後工作進行了專題研究部署。

    會議指出，在汶川地震中，一些學校校舍發生垮塌，造成學生傷亡，給許多家庭造成極大不幸。黨和政府對此深感痛心，中央領導同志多次深入災區，要求全力搜救和救治被困、受傷學生，並向遇難學生表示深切哀悼，對家長表示同情和慰問。解放軍、武警官兵和公安幹警及各方救援隊伍，有關部門和地方為此做了大量工作。

    會議要求，（一）各級政府要高度重視，堅持以人為本，積極穩妥地做好地震災區學生傷亡的善後工作。要繼續組織力量全力搜救失蹤學生，全力救治受傷學生，盡最大可能降低死亡率和致殘率。對地震造成的孤兒，要切實做好安置和救助工作。要採取各種有效措施，深入開展思想工作，重點疏導好遇難學生家長的情緒，有針對性地做好心理安撫，給予情感慰藉，盡可能幫助他們減輕心理創傷。（二）儘快組織力量對災區所有學校建築進行安全評估和鑒定，確保復課學生安全。發現危房必須立即停用；需要加固後才能使用的，必須採取措施進行加固。對損毀校舍建築，要進行科學鑒定，收集、保存必要的資料和樣本，為災後規劃建設提供科學依據。發現建築設計和施工確屬存在違法問題的，要依法查處。（三）對遇難學生家庭要給予特別的關愛和幫助。地方政府要對遇難學生家庭給予關心和照顧，對其中生活困難的優先安排住處，提供生活補助。要按照有關人口與計劃生育地方性法規規定，對有子女在震災中死亡或傷殘的家庭，給予再生育政策照顧，免費提供生育諮詢和技術服務；對其中有收養、領養地震孤兒意願的，有關部門要按照規定優先安排。在災區全面實行計劃生育家庭特別扶助制度，對獨生子女傷殘死亡家庭給予定期補助。

    會議強調，以上各項工作，由各有關地區政府負責落實。國務院有關部門要加強指導和督促，提供必要的協助。 

    教育部直屬高校做好地震受災在校學生資助工作

    四川汶川大地震發生後，按照教育部統一部署，教育部直屬高校緊急行動，全面了解掌握來自地震災區的學生情況。各高校針對受災學生的實際情況，紛紛採取緊急資助措施，確保受災學生正常的學習和生活。

    一是及時發放國家助學金。截至目前，各高校已向4417名家庭遭受重災的國家助學金獲助學生按月或提前發放了今年5-7月份的國家助學金440.07萬元。各高校正在按照財政部、教育部要求，調劑落實資金，將災前沒有被評定為享受國家助學金的其他家庭遭受重災學生納入國家助學金資助範圍，並儘快向他們發放5-7月的國家助學金。

    新聞出版部門全力確保災區學生、老師復課有書

    四川汶川特大地震災害發生後，新聞出版總署立即組織全國新聞出版系統全力投入抗震救災活動中。

    新聞出版部門除組織有關新聞報道、抗震救災地圖、手冊、防疫、自救知識等圖書、報刊、快報外，加班加點趕制學生復課、高考所急需的課本和教輔、心理輔導等圖書，免費提供災區的300多萬冊課本等，已經陸續出版、加印，送往災區，保證災區學生、老師復課有書。其中，四川省出版發行單位供貨的教科書就有127萬多冊，已經完成造貨，他們不顧自己受災造成的房倒人亡的困難，便開始了生産自救和支援一線的工作。

    教育部召開座談會部署災後中小學生心理援助工作

    根據中央領導同志重要指示精神，針對地震災害對災區中小學生造成的心理創傷，教育部今天（16日）召開座談會，研究部署災後中小學生心理援助工作。教育部副部長陳小婭主持會議。

    13位來自中小學心理健康教育專家指導委員會、學校衛生防疫工作專家組及相關機構的專家和教師就災後中小學生心理援助重要性、實施的原則和方法提出了意見和建議。專家認為，對中小學生進行心理援助是一項專業性、科學性極強的工作，需要在具有資質的專家指導下，由受過專門培訓的人員實施。當前，為了減輕災區負擔，更有效地開展中小學生心理援助工作，應在當地教育行政部門的統籌協調下有序進行。