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[主持人]高校招生工作正在進行之中，考生和家長都在殷切期盼中，等待著接到錄取通知書的那個瞬間。我們相信有"陽光工程"保駕護航的高招工作一定可以做到每一個細節都充滿陽光。我們也祝願，每一個考生的眼前也都陽光明媚，被自己夢想中的高校錄取。感謝關注本次訪談，我們下期再見。 [2007-07-05 17:16:23] |
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[劉明利]我的思想和兩位領導是一致的，我肯定是反對高考移民的。但是高考移民形成的原因需要探討一下，形成高考移民的原因肯定是市場或者求學的需求造成的。深層次的原因，第一，教育資源不足，當地缺乏優質的教育資源。第二，學生求學心切，戶籍管理制度不嚴格是造成這個問題的原因之一。最後，就是目前高等教育資源分配不是按照普通老百姓心目中的設想分配的，這可能也是一個原因。要解決這個問題，不是一個短期的過程，需要長期努力，把造成高考移民的原因儘快解決，也許高考移民的問題就不存在了。 [2007-07-05 17:15:14] |
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[來啟華]對高考移民的問題，我們按照中紀委和教育部領導指示，做了一些調研。通過調查研究，發現有的基層教育行政部門和招生管理部門，以及中學學校，在高考報名資格審查方面把關不嚴。實際上，最了解學生是學校的校長和班主任老師。我們把這個工作做在前面，嚴格進行高考報名審查工作。另外一個就是希望地方政府和有關部門，進一步端正辦學思想，克服片面追求升學率的傾向。教育部在這方面有明確的要求，如果我們嚴格執行了國家提出的政策和規定，如戶籍管理和學籍管理規定，如果端正了辦學指導思想，克服了片面追求升學率的傾向，那麼高考移民問題就可以減少到最低限度，以至於杜絕。 [2007-07-05 17:10:21] |
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[姜鋼]第二，規範戶籍制度，明確職責，打擊仲介組織非法遷移戶口的行為。第三，進一步加強報考資格審查管理，加大監督，加大對徇私舞弊的打擊力度。安徽碭山事件，安徽教育行政部門和招生機構已經對高考移民進行了嚴肅查處，所以碭山地區有很多缺考的考生或者沒有實際參加考試的考生是很正常的。 [2007-07-05 17:09:21] |
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[姜鋼]要確立以發展促均衡的思想，加大對高等教育資源不足地區的傾斜力度。從現在來看，地方所屬高等學校招生計劃的總量佔全國招生總數的90%以上，它們在本地招生數量的大小對本地考生升學的機會和分數線的高低影響最直接、最大。所以根本上要縮小區域間的高等教育資源不均衡，防止高考移民的發生，第一，最根本、最有效的措施就是地方政府要加大對高等教育的投入，逐步擴大本地高等教育的資源，這樣就會緩解這方面的矛盾。 [2007-07-05 17:06:45] |
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[姜鋼]高考移民是一個非常複雜的社會現象，它的産生既有教育的內部原因，也有教育的外部原因。從教育內部來看，主要是我國高等教育資源配置不均衡，基礎教育發展不均衡等問題所産生的矛盾在高考中的一種集中反映或者説集中體現。這種現象是部分考生為了達到上大學或者上好大學的目的，利用一切可能的手段和途徑，向錄取分數線比較低的省份流動。從教育外部情況來看，主要是個別省份的戶籍制度管理不嚴，給非法仲介機構以及“蛇頭”有了可乘之機。要解決高考移民問題，我個人認為是需要一個比較長時間的過程，不可能一蹴而就。 [2007-07-05 17:06:23] |
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[主持人]網友在問幾位嘉賓對高考移民問題如何看待，今年是否還會出現這種狀況？ [2007-07-05 17:01:02] |
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[姜鋼]但是我們要求，學校所作出的補充規定必須合法合理，而且有詳細的説明和解釋。同時還要在學校對外發佈的招生簡章上向社會公佈，讓所有考生和家長週知，這樣可以對自己未來的學習和發展作一些比較正確的判斷。關心體檢方面的考生和家長，我們建議，要詳細閱讀招生簡章以及指導意見裏的詳細條款，有必要進一步諮詢體檢醫院的醫生。 [2007-07-05 16:59:57] |
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[姜鋼]應該説這五條改進措施充分體現了對考生權益的保護，特別是對殘疾考生的關愛，也體現了以人為本的理念。另一方面還體現了對於學生身體健康狀況的要求，以學校負責為基礎的一種機制。這個文件的發佈只是作為高校招生時對考生健康的一個指導性意見。高校還可以根據自己的辦學條件和專業培養要求，提出對考生健康狀況的補充規定。 [2007-07-05 16:58:33] |
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[姜鋼]第三，由於視力和肝功不正常等方面原因，高校可以限定部分專業不招哪類考生。第四，對肢體殘疾、學習生活能夠自理，又不影響所報專業學習，但是高考成績又達到了學校的要求，高校不能因為考生身體的殘疾而不錄取。第五，新生入學以後，高校還要對學生的身體狀況進行復查，對復查不合格的，不能進行正常學習的，或者身體所患的疾病會影響其他學生正常學習的，將按照學校的學籍管理規定進行處理。 [2007-07-05 16:58:18] |
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[姜鋼]第一，對患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓病等不能完成學業的疾病以及學習生活不能自理的考生，高校可以不錄取外，患其他疾病的考生，只要不影響專業學習和其他學生，錄取時不應當受到限制。第二，指導意見對原來體檢標準中，對患有某種疾病和生理缺陷的考生不能錄取的專業做了調整。明確了由於患了某種疾病和生理缺陷不能按照培養方案完成學業的錄取受限專業，另一方面對患有不影響專業學習的某種疾病或者身體缺陷，但對今後在該領域裏影響就業提出了不適宜就讀的建議，考生可以根據自己的情況來決定學習哪些專業。 [2007-07-05 16:56:27] |
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[姜鋼]這個問題在每年高校招生錄取中都會遇到，有些情況也比較複雜。隨著我們國家社會經濟的快速發展，社會文明程度不斷提高，我們國家高等教育已經進入大眾化，大學生就業也實行了雙向選擇，原來在高校招生中使用的體檢標準已經不適應新形勢的要求。為此，我們在充分徵求高校、教育和衛生行政部門的基礎上，教育部、衛生部和中國殘聯聯合製定了普通高校招生指導意見，這個指導意見從2003年開始執行。這個指導意見和以前的體檢標準大不相同。 [2007-07-05 16:55:32] |
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