像孟二冬教授那樣為學為人為師
－－在大學生學習胡錦濤總書記回信精神和孟二冬教授事跡座談會上的講話
2006-09-29
教育部副部長　李衛紅

同志們、同學們：

    今天，中宣部、教育部、團中央聯合在北京大學召開“大學生學習胡錦濤總書記回信精神和孟二冬教授事跡座談會”。剛才，孟菲同學為我們介紹了給總書記寫信的背景和收到回信後的感想，北京大學、石河子大學、北京師範大學、首都師範大學、煙臺大學的幾位同學分別結合自身情況，從不同方面談了自己的學習體會，中宣部和團中央的同志對廣大同學下一步繼續深入學習提出了更新、更高的要求，都講得很好。下面，我談一下自己的幾點體會。

    胡錦濤總書記在給孟菲同學的回信中對孟二冬教授的模範事跡給予了高度評價，稱讚他“學為人師，行為世范”，不愧是教書育人的突出楷模，不愧是中國知識分子的優秀代表，號召各行各業的人們，尤其是廣大教育工作者和大學生們向他認真學習。胡錦濤總書記的回信情真意切，思想深刻，寓意深遠，充分體現了黨中央對廣大教師和青年學生的親切關懷和殷切期望，充分體現了黨中央對教育事業發展和教師隊伍建設的高度重視，充分體現了黨中央大力實施科教興國戰略和人才強國戰略的堅定決心。總書記在回信中同時對孟菲同學提出了希望，要“刻苦學習知識，加強品德修養，努力成為對祖國、對人民的有用之才”。這不僅僅是對孟菲同學的要求，更是對我們廣大青年學生的要求。我們青年學生要認真學習胡錦濤總書記的回信精神，學習孟二冬教授把自己有限的生命全部用來報效祖國和人民的高遠志向、勤勉踏實的治學精神、教書育人的敬業精神和為人師表的高尚品德，做到像孟二冬教授那樣為學、為人、為師，自覺肩負起做社會主義事業合格建設者和可靠接班人的歷史重任。

    一、像孟二冬教授那樣為學

    孟二冬教授淡泊名利，甘於寂寞，潛心治學，撰寫了《中唐詩歌之開拓與新變》、《韓孟派詩傳》等400多萬字的專著。他歷時七年，經過大量艱苦的研究，完成了100多萬字的《〈登科記考〉補正》，榮獲北京市哲學社會科學優秀成果一等獎以及北京大學人文社會科學研究優秀成果獎，得到了我國文學界和史學界的高度評價。

    廣大青年學生要像孟二冬教授那樣為學，首先應該努力培養優良的學風。為學必須勤奮，為學必須嚴謹，為學必須求實，只有一心一意做學問、搞科研，做到不浮躁、不驕傲，才能出精品。這也是中國知識分子的優良傳統。其次要堅持創新。中央提出要建設創新型國家，大學生作為人類知識的重要傳承者和創造者，作為創新型國家的建設者，必須要有創新精神和創新能力。要開拓創造性思維，培養創造精神，獨立思考，敢於爭辯，積極主動、生動活潑地發展自我。再次要積極參加社會實踐。《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》把創新精神和實踐能力的培養並列來提，是很有道理的。沒有實踐能力的人，絕不可能成為有創新精神的人。實踐出真知，脫離社會實踐來談創新精神和創新能力的培養，只能是紙上談兵。

    二、像孟二冬教授那樣為人

    胡錦濤總書記在回信中強調，在孟二冬身上不僅體現了學識的魅力，而且體現了人格的魅力。廣大青年學生要深刻領會總書記回信精神，深入學習孟二冬教授先進事跡，首先要學習他的崇高精神和品德，像他那樣為人。

    廣大學生一是要自覺樹立崇高的理想和信念，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，學習中國革命、建設和改革開放的歷史，學習科學發展觀，正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，確立在中國共産黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。二是要自覺培養愛國情懷，培養團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，始終保持艱苦奮鬥的作風和昂揚向上的精神狀態。三是要自覺遵守和踐行公民道德規範，做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，自覺遵守大學生行為準則，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養良好的道德品質和文明行為。四是要努力做到全面發展，促進思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

    三、像孟二冬教授那樣為師

    這是我針對師範專業的大學生和其他立志要成為人民教師的大學生提出的要求。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德正是教師最重要的素質。高尚的師德就是一部活的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是潛移默化、受益終生的。所以對未來的教師的要求自然更高一些，不僅要學習孟二冬教授如何為人，更要學習他如何為師。

    孟二冬教授是一位普通的學者、教師。他在北京大學、石河子大學做的都是一名普通教師，做著普通的事情，但是都做得很好。如他在石河子大學期間，除堅持為中文系2002級四個班的學生每週講授10學時的必修課外，同時還為中文系教師開設了《唐代科考》選修課，利用業餘時間積極主動與中文系教師座談，交流教學工作經驗，圓滿完成了北京大學和石河子大學雙方協議的支教任務。他以一顆火熱的赤子之心和默默無聞的工作，堅守著一個教師對國家、對社會、對教育事業的職責和神聖使命，他以師者的崇高境界甚至自己的寶貴生命詮釋了人民教師的高尚師德。孟二冬精神是一種與優秀中華文化精粹結合的時代精神，體現了廣大教師強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感；孟二冬精神是一種寓于平凡之中的偉大精神，他傾注全部的愛心與責任心，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績。在我們的教師隊伍中，不乏學識淵博的教師，不乏人格高尚的教師，但我們更需要像孟二冬那樣兼具兩種魅力的新時代的優秀教師。

    剛才，北京師範大學和首都師範大學學生代表做了發言，孟菲同學也講了她要繼承父業，做一名人民教師。這讓我看到了一個即將走出校門，成為人民教師的優秀學生群體。希望你們能真正做到像孟二冬教授那樣既有學識魅力，又有人格魅力，牢固樹立做人民滿意的教師的崇高理想，踐行社會主義榮辱觀，自覺加強學識修養和師德修養，成為一支光榮而合格的人民教師的預備隊。

    同志們、同學們，學習胡錦濤總書記回信精神，學習孟二冬教授事跡，我們必須長期堅持、常抓不懈。孟二冬教授雖然離我們遠去了，但是他的精神、他的事跡必將激勵我們一代又一代大學生奮勇前進。最後，衷心祝孟二冬教授的家人身體健康，祝孟菲和在座的同學學習進步，祝大家度過一個愉快的國慶假期！

    謝謝大家！