紀念中國電化教育發展70年座談會暨2007年全國電化教育館館長會議1月28日在北京召開。教育部副部長陳小婭出席會議並講話。

    陳小婭指出，近幾年來，我國教育信息化取得了重大成就。中小學信息化基礎設施建設取得突破性進展，特別是農村中小學現代遠程教育工程的實施，使1億多名中西部農村中小學生從中受益；農村中小學優質教育資源嚴重匱乏的局面得到有效緩解；信息技術課程迅速普及，每年有1億多名中小學生接受信息技術教育；教師教育技術應用能力普遍提高，“十五”期間，以提高中小學教師信息技術能力為目的培訓人次已超過1000萬；遠程教育“三種模式”教學應用日益廣泛深入，特別是教學光盤走進課堂，深受學生的歡迎，教學效果良好，正在發揮著越來越重要的作用。

    陳小婭強調，我國教育信息化將步入一個新的發展階段，今後要大力推進信息技術在教育教學中的廣泛應用。高等學校、電教館和教研機構等各有關方面，要發揮各自的優勢，形成合力，加強應用指導，使各級各類學校已有的信息化設備和資源能夠充分利用起來。

    陳小婭同時指出，要重點加強農村教育信息化工作，著力實施好農村中小學現代遠程教育工程，加強“三種模式”應用培訓和指導，深入開展現代遠程教育環境下的教學模式和教學方法研究，及時解決應用過程中遇到的問題。要重點推進教學光盤應用的普及，提高應用能力和水平，要使農村地區、邊遠地區和少數民族地區的孩子越來越多地共享優質教育資源。同時，要利用已有的信息化平臺，為農村黨員幹部教育和農民致富奔小康提供服務。(摘自：《中國教育報》)