繼續加大投入 不斷提高質量
高校文科人才培養和學術繁榮工作座談會召開

    教育部新時期高校文科人才培養和學術繁榮工作座談會2月27日至28日在京召開。教育部黨組副書記、副部長陳希在會上強調，高校文科人才培養和學術研究工作要為全面建設小康社會、創新型國家，為社會主義文化大發展大繁榮，增強軟實力作出新的更大貢獻。

    陳希指出，文科的人才培養和學術研究工作一直受到黨和國家的高度重視，改革開放30年來，文科學術研究整體實力顯著增強，研究水平明顯提高，形成了學科門類比較齊全的學科體系。但是，我們也要清醒地看到，在文科人才培養和學術研究中，也存在一些值得我們進一步研究和解決的問題。如對文科人才培養和學術研究重要性的認識還有待進一步提高，文科人才培養和學術研究質量與我國政治、經濟、文化和社會發展需要之間還存在較大差距，文科人才培養與學術研究之間的結合還不夠緊密，“兩張皮”現象仍然較為普遍。

    陳希強調，文科人才培養和學術研究工作要適應新形勢、取得新進展、開創新局面，就必須認真處理好堅持與發展、弘揚與吸收、人才培養和學術研究、數量和質量的關係。文科的教學內容，要充分反映馬克思主義中國化的新發展，充分反映建設中國特色社會主義偉大實踐的新經驗，充分反映文科學術研究的新成果。文科的學術研究，要堅持“雙百方針”，立足中國特色社會主義偉大實踐，注意從實踐中總結經驗和理論提升，不斷推進馬克思主義中國化的發展，使其具有鮮明的實踐特色、民族特色和時代特色。文科人才培養工作今後的發展，重點要放在提高質量上，要通過深化教育教學改革，尤其是人才培養模式改革，不斷提高人才培養質量。而學術研究，也要把提高質量放在突出位置，改變重數量輕質量的發展理念、管理模式和評價標準。

    陳希指出，要以科學發展觀為指導，以適應經濟社會發展需要為宗旨，以提高質量為核心，採取切實有效措施，開創文科人才培養和學術研究工作的新局面。要加強領導，加大投入，促進文科人才培養和學術研究工作的改革發展。要積極參與中央“馬克思主義理論研究和建設工程”，努力形成具有中國特色、中國風格、中國氣派的文科學科體系和教材體系。要加強培訓工作，努力建設一支政治素質好，業務水平高的文科教師隊伍。要進一步深化文科教育教學改革，不斷提高人才培養質量。要遵循文科的特點和規律，促進文科人才培養質量的提高和學術繁榮。

    據了解，為促進文科人才培養和學術研究工作，教育部曾于1996年在大連開過一次座談會。時隔13年，在高等教育進入到大眾化發展階段，文科人才培養和學術研究取得了很大成績，以及我國經濟社會發展進入到一個新的歷史階段的背景下在北京召開了本次座談會。參加座談會代表共130余人，均是各高校文科人才培養和學術研究的主管校長、各學科領域的著名專家學者。與會代表暢所欲言，建言獻策，提出了很多建設性的意見和建議。

    據悉，為促進文科人才培養和科學研究工作，教育部將在實施“高等學校本科教學質量和教學改革工程”中，有針對性地在立項項目數量等方面向文科傾斜。此外，繼續實施“高校哲學社會科學繁榮計劃”，根據社會需要和學術發展趨勢，增加新項目，並努力實現經費逐年增長，到“十一五”期末，安排高校哲學社會科學研究年度經費逐步達到5億元。（記者 唐景莉）