6月23日下午，河南省委書記、省人大常委會主任徐光春應邀來到百年名校河南大學，以《深入貫徹落實科學發展觀，開創河南高等教育新局面》為題，登上該校計算中心大階梯教室，與全省高校負責同志及河南大學近千名師生進行了一場生動的互動交流。

    6月23日下午，河南省委書記、省人大常委會主任徐光春應邀來到百年名校河南大學，以《深入貫徹落實科學發展觀，開創河南高等教育新局面》為題作報告。報告結束後莘莘學子還依依不捨地拉著他們的客座教授、博士生導師徐光春的手在熱切交流。陳 偉 攝

    盛夏的河大校園草木蔥蘢，鮮花吐蕊，學子們青春的臉上洋溢著動人的朝氣和活力。下午3時許，在熱烈的掌聲中，徐光春結合河南高等教育發展實際，就如何以科學發展觀為指導開創高等教育發展新局面侃侃而談。兩個半小時時間裏，笑聲、掌聲不斷，在座的師生們如飲甘醴、如沐春風。

    徐光春開宗明義地説，今天到河南大學作報告，基於兩個方面的考慮。一是全省第二批深入學習實踐科學發展觀活動正處於分析檢查階段，這是整個學習實踐活動的關鍵環節。習近平副主席前不久親臨河南大學，與師生們就貫徹落實科學發展觀進行探討。在分析檢查階段和大家一起學習，有助於引導全省高校對照科學發展觀的要求，查找問題、分析原因，理清思路、明確方向，推動學習實踐活動取得實效。二是河南大學在河南省高等教育發展史上具有獨特的重要地位。作為河南現代高等教育的肇造者、親歷者，河南大學的百年曆史就是河南高等教育發展的歷史，河南大學的發展軌跡勾畫了河南高等教育的歷史脈絡。河南大學自身發展取得的成就，可喜可賀；河南大學為國家發展作出的貢獻，可讚可敬。這次來也是為河南大學加加油、鼓鼓勁、打打氣，推動河南大學進一步提振發展信心、重振名校風采，為河南省發展高等教育、加快中原崛起作出新的更大貢獻。

    徐光春指出，首先要從河南高等教育發展的歷史方位著眼，深刻認識高等教育貫徹落實科學發展觀的重大意義。第一，準確把握高等教育的職責使命，充分認識貫徹落實科學發展觀的重要性。高等教育是現代國民教育體系的重要組成部分，擔負著人才培養、科學研究、文明傳承、社會服務等重要任務。當前，河南正處在推動科學發展、加快中原崛起的關鍵階段，這對高等院校貫徹落實科學發展觀、切實履行職責使命提出了新的更高要求。貫徹落實科學發展觀，有利於更好地培養造就高素質人才，有利於更好地推動創新創造，有利於更好地促進文化大發展大繁榮。第二，總結回顧新中國成立以來高等教育的發展歷程，充分認識貫徹落實科學發展觀的必要性。事實雄辯地證明，高等教育的發展理念、發展戰略、發展機制始終滲透貫穿著經濟社會發展的思想和理念，並隨著經濟社會發展思想和理念的變革而不斷轉變。只有堅持以科學發展觀為指導、為動力、為保證，才能實現高等教育自身的全面發展、持續發展、和諧發展，使高等教育走上又好又快發展的路子。第三，深刻分析高等教育的階段特徵，充分認識貫徹落實科學發展觀的緊迫性。目前河南省高等教育持續快速發展，高校辦學水平和教學質量明顯提高，結構逐步完善，服務經濟社會發展能力日益增強，體制改革不斷深化。可以説，河南省高等教育正處於大改革、大發展的重要時期，我們要以這次學習實踐活動為契機，深入貫徹落實科學發展觀，準確把握高等教育發展規律，創新發展理念，破解發展難題，提高發展質量，推動高等教育事業沿著科學發展的道路闊步前行。

    其次要從貫徹落實科學發展觀的要求入手，正確處理高等教育發展中的重大關係。一是正確處理規模、結構、質量、效益的關係。實現高等教育全面協調可持續發展，既要有規模的擴大、結構的優化，更要有質量的提高、效益的提升。當前關鍵要做好兩方面工作，一方面，要抓住提高質量這個生命線，向教學要質量，向科研要質量，向管理要質量，向改革要質量，向創新要質量。另一方面，要抓好優化結構這個永恒主題，堅持以多樣化的高等教育結構來滿足多樣化的教育需求。二是正確處理硬實力與軟實力的關係。硬實力是基礎、是軀殼，沒有硬實力，軟實力就會失去依託；軟實力是動力、是靈魂，失去軟實力，硬實力就難以發揮應有的價值和作用。高校既要注重鍛造“筋”和“骨”、提高硬實力，更要注重提升“氣”和“神”、培養軟實力。要把師資隊伍建設作為提高軟實力的基礎，在人才培養上下大功夫，在人才引進上做大文章。要把內部管理作為提高軟實力的關鍵，完善各項管理制度。要把校風學風建設作為提高軟實力的靈魂，廣大高校要把師道尊嚴與自由開放結合起來，把繼承傳統與開拓創新結合起來，形成各具特色的學風校風。三要正確處理教學與科研的關係。要合理確定工作重心。條件好、科研實力強的重點院校可以適度向科研傾斜，多搞些科研尤其是基礎科學和前沿高科技領域的研究；一般高校可以採用科研與教學並重的方式，適當開展一些知識應用和科技服務工作；一些實力較弱的院校特別是專科學校，要堅持以教學為主，力所能及地開展一些科研活動。要完善高等教育評價體系。對高校的評價要充分考慮教學質量，堅決防止教學職能和地位邊緣化的傾向；對教師的評價要設置教學硬指標，在教學與科研之間形成一個合理的比例。要積極推進教學科研相融合。既鼓勵教師圍繞教學需要搞科研，推動科研成果進課堂，增加教學內容的時代性、前沿性，又善於從教學實踐中發現問題、尋找課題，增強科研工作的針對性、實效性。四要正確處理全面發展與特色發展的關係。高校有了特色，在比較中就有了獨特性，在競爭中就有了優越性，決不能盲目求大求全，“千篇一律、千人一面”。要形成獨特辦學理念，深入分析學校的歷史條件和背景，正確認識學校自身性質和類型，科學準確地把握自身定位，確立廣大師生所認同的個性化辦學理念，形成富有自身特色、為社會普遍認可的學校風格。要加強優勢學科建設，認真研究社會需求，充分利用自身資源，科學確定學科建設重點，集中力量打造優勢學科。要創新人才培養模式，按照培養複合型、專業型、研究型、技能型等各類人才的不同需求，結合自身定位，在教學內容、課程體系、實踐環節、素質教育等方面大膽改革創新，確定不同的培養方案、培養方式、培養途徑，形成具有自身特點的人才培養體系。五要正確處理加大財政投入與多渠道籌措經費的關係。一方面，政府要切實承擔起發展高等教育的責任，進一步加大投入力度，優化投資結構，確保高等教育投入高於財政收入增速、高於GDP增速，充分發揮政府投入的主渠道作用。另一方面，要把學校自籌和爭取社會捐贈作為增加高等教育投入的重要來源。廣大高校要堅持開源節流，既要加強對行政事業性收費的管理，避免浪費，又要發揮自身優勢，通過為社會服務、自籌資金、校辦産業企業、科研開發等方式增加辦學經費。六要正確處理高校發展與中原崛起的關係。高校要堅定服務中原崛起的信念，自覺把學校的發展與河南經濟社會發展的需要緊密結合起來，緊緊圍繞省委、省政府的中心工作來確定服務中原崛起的工作目標、工作思路、工作重點、工作措施，使高校的工作體現出鮮明的時代特色。當前，要圍繞應對危機、促進發展這個頭等大事，確定幾個研究題目，開展科研攻關，力爭在保增長、保民生、保穩定上有所作為。七要正確處理改革發展穩定的關係。要堅定不移地依靠改革推進高等教育事業發展，認真研究解決影響和制約教育事業科學發展的矛盾和問題，加大重點領域和關鍵環節的改革攻堅力度。要千方百計維護高校和諧穩定的良好局面，大力加強思想文化建設，旗幟鮮明、理直氣壯地堅持中國特色社會主義理論體系在高校的指導地位，堅持用社會主義核心價值體系引領社會思潮。切實維護師生根本利益，維護教育公平，紮實推進平安校園建設。八要正確處理黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理的關係。第一，黨委領導是核心。高校黨委要把握好社會主義辦學方向，堅持黨的理論路線方針政策不動搖。第二，校長負責是關鍵。學校行政領導班子要主動接受黨委的領導，依法獨立地行使職權，全面負責學校的教學、科研、管理等工作。第三，教授治學是基礎。要加強教授隊伍的培養、建設和使用，充分發揮學術委員會、教學指導委員會、學位委員會等組織的作用，確保教授在學科建設、教學科研等方面的主導權、決策權、管理權和監督權，提升高校管理的民主化、科學化水平。第四，民主管理是途徑。要用好教職工代表大會這一民主管理的基本形式和主要途徑，充分發揮其在民主參與、民主管理、民主監督學校事務中的重要作用，更好地調動廣大教職員工在管理學校事務中的積極性、主動性、創造性。

    其三要從新的歷史起點出發，推動河南大學又好又快發展。一是打造一流的師資。要持之以恒培育人才，把加強師資隊伍建設作為一項基礎性工作常抓不懈，逐步形成科學合理的教師梯隊。要敞開胸懷引進人才，有選擇地從海內外著名科研院所、名牌高校引進一些名家大師和急需的高層次人才。要不拘一格使用人才，打破陳規陋習、突破條條框框，把各類人才放到最合適的崗位上，形成人盡其才、才盡其用的良好局面。二是培養一流的學生。要把提升思想品質作為首要任務，引導學生自覺踐行社會主義榮辱觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。要把增強創新意識作為關鍵環節，開展豐富多彩的科技創新活動，提高學生的創新思維、開放心態和世界眼光。要把提高實踐能力作為重要目標，不斷增強大學生動手能力、應用能力和創業能力、就業能力。三是建設一流的學科。要以重點學科提升一流，加大投入力度、整合學科資源、匯聚人才隊伍，儘早在國家級重點學科和重點實驗室建設方面實現突破。要以特色學科強化一流，瞄準學科發展前沿，著眼社會緊缺和急需，優化專業設置、凝練學科方向。要以基礎學科鞏固一流，增強文、史、哲和數、理、化等基礎學科的實力，通過學科交叉、滲透、融合培育新的學科增長點。四是實施一流的管理。要在“新”字上下功夫，樹立新理念、探索新思路、採用新模式，探索出符合科學發展要求的現代大學管理模式。要在“活”字上下功夫，根據形勢發展變化，靈活採用不同辦法，提高管理效率、激發學校活力。要在“嚴”字上下功夫，嚴格管理、嚴肅紀律，做到管理無縫隙、獎懲無例外。五是作出一流的貢獻。要多獻錦囊妙計，加強基礎研究、探索發展規律，為黨委、政府科學決策提供有價值、有針對性的意見建議。要多出科研成果，加快推進科研成果向現實生産力的轉化，真正把“論文寫在産品上、課題做到企業裏、成果出在産業中”。要多傳授知識，多渠道、多層次、多形式提供技術服務。尤其是要把服務開封復興作為重要職責，提高對開封經濟社會發展的參與度和貢獻度，使百年名校振興與千年古城復興交相輝映。

    徐光春最後説，百年風雨磨礪，百年奮鬥輝煌。省委、省政府將把河南大學的發展放在突出位置，實行優惠政策，創造良好條件，全力支持河南大學建設一流大學、重振百年名校風采。我們相信，在黨和政府重視關懷下，在社會各界大力支持下，在全校師生共同努力下，河南大學一定能夠邁出新步伐、創造新輝煌。語重心長的話語，贏得全場經久不息的熱烈掌聲。

    徐光春還就未來河南省高等教育事業發展藍圖、解決大學生就業、更好地繼承和弘揚中原文化、大力發展生命科學等問題，與同學們展開了交流與互動，掌聲笑聲雷動、氣氛十分熱烈。

    報告會前，徐光春還愉快地接受了河南大學客座教授、博士生導師的聘書。

    報告會結束後，徐光春來到學生食堂，與學生們共進晚餐。他不但深入地了解大學生們的思想狀況和大學生黨員發展情況，還關切地詢問物價波動對他們的生活有無影響、學校的飯菜是否衛生可口，殷殷關愛之情溢於言表。

    副省長徐濟超，省委有關部委、全省各高等院校負責同志等參加了報告會。（記者萬川明）