在第25個教師節到來之際，為全面加強和改進師德建設，由教育部主辦的第四屆全國師德論壇8日在京舉行。論壇以“愛國敬業，教書育人”為主題，深入交流了師德建設的新鮮經驗，探討了當前師德建設的熱點、難點問題，以及促進師德建設水平進一步提升的新思路與新舉措。

    十屆全國人大常委會副委員長許嘉璐在聽完幾位專家、教師等代表的發言後，滿懷深情地説，做教師需要發自內心的樂乎斯道，許多教育世家正是在不知不覺中將教育生命延續了下去；要甘為人梯，甘於奉獻；更要勤於做，勤於探索和創新。教師要飽含著對民族和國家的愛，對生活和未來的愛，對來之不易的生命的愛，真正學為人師，行為世范。

    教育部部長周濟在講話中充分肯定了新中國成立60年來教育事業取得的偉大成就，充分肯定了全國廣大教師和教育工作者為教育發展付出的巨大努力和作出的重要貢獻。教育與祖國共命運，與人民同呼吸，教育歷程波瀾壯闊，教育成就巨大輝煌。教育大計，教師為本。全國廣大教師和教育工作者在困難的條件下和艱苦的環境中，志存高遠，以苦為樂，把青春年華乃至畢生精力奉獻給下一代，奉獻給祖國的未來，兢兢業業，嘔心瀝血，贏得了全社會的廣泛讚譽和普遍尊重。尤其是去年面對突如其來的汶川特大地震災害，災區廣大教師和教育工作者捨生忘死，頑強拼搏，奮勇保護學生，以自己的實際行動履行了人民教師的神聖職責，向全世界展示了新中國人民教師的精神風貌。實踐證明，中國的教師隊伍是一支忠誠于黨和人民教育事業的隊伍，是一支特別能戰鬥、能打硬仗的隊伍，是一支讓黨放心、讓人民滿意、讓學生愛戴的隊伍。

    周濟指出，教師大計，師德為魂。高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。在教師隊伍建設取得顯著成績的同時，也應清醒地看到，當前我國正處於大變革大發展時代，人民群眾深切呼喚著良好的道德風尚，也進一步期待著良好的師德風尚。這是師德建設的新機遇，也是新挑戰。在全面提高教育質量、全面實施素質教育的新時期，師德建設面臨的許多新情況、新問題還需要研究和解決，比如關愛學生和管理學生的關係，教書和育人的關係，滿足社會要求和學生全面發展的關係，等等。我們必須積極推進觀念創新和制度創新，以愛與責任為核心，不斷探索新時期師德建設的新內容、新方式、新手段，以適應教育事業發展的需要。

    周濟強調，要做為人民服務、讓人民滿意的高素質教師。在新修訂的《中小學教師職業道德規範》頒布實施一週年之際，廣大教師和教育工作者要繼續深入學習理解《規範》，全面準確把握《規範》的深刻內涵，自覺踐行《規範》。加強和改進師德建設是一個系統工程，自律是關鍵，他律是保障。要把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，高度重視師德建設，發揮教師在師德建設中的主體作用，增強教師的事業心和責任感；著力構建師德建設長效機制，使師德建設制度化、規範化、科學化；營造有利於師德建設的良好氛圍，進一步提高教師的地位和待遇，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為社會上最受尊敬、最值得羨慕的職業。

    教育部副部長陳小婭主持論壇開幕式。部分教育專家學者在論壇上作了主題發言，教師代表結合自身工作實際作了發言。“今天我們如何為人師”、“如何以制度創新促進師德建設”、“青年教師的健康成長”、“教師如何走進孩子的心靈”等話題，引起了與會人士的共鳴。全國優秀中小學教師代表、地方政府及教育行政部門有關負責同志等300多人參加了開幕式。（記者　高偉山）