對口支援西部地區高等學校工作會議26日在京舉行。教育部黨組副書記、副部長陳希出席會議並講話。他強調要認清新形勢、 把握新特點、明確新任務、開創對口支援西部地區高等學校工作新局面。

    陳希充分肯定了八年來對口支援工作所取得的成績。他指出，對口支援工作促進了西部地區高等教育的發展和教育公平，提高了西部高校的辦學水平和服務區域經濟社會發展的能力，形成了奉獻西部、服務西部的精神文化。一個以政策為支撐，以各支援與受援高校為主體，以科學管理和長效機制為保障的對口支援體系已經基本形成。

    陳希指出，在新形勢下，加快西部高等教育發展在國家發展戰略中具有重大意義。對口支援工作是教育部貫徹中央實施西部大開發戰略的一項重大舉措，要充分發揮高等教育“發動機”作用，為西部大開發提供高質量的人才和智力支持。高等教育必須在科學發展觀指導下，全面適應經濟社會發展的需要，實現我國從高等教育大國向高等教育強國的轉變，努力構建具有世界先進水平、中國特色的社會主義現代高等教育體系。要統籌好區域高等教育的發展；統籌好高水平大學和其他大學的發展；統籌好中央所屬院校和地方所屬院校的發展；統籌好各層次各類型教育的發展；統籌好公辦教育和民辦教育以及中外合作辦學的發展。加快西部高等教育發展，必須正確處理深化改革和促進發展的關係；正確處理區域特色和高水平的關係；正確處理科研、服務社會和人才培養的關係；正確處理各層次人才培養的關係；正確處理外延發展和內涵建設的關係。

    陳希強調，新起點、新形勢下的對口支援工作，必須明確新的工作目標和任務，要從西部地區現代化建設的大局出發，把服務當地經濟社會發展作為核心目標；要從單純關注高等學校自身發展，轉變、提升到增強高等學校服務區域經濟社會發展的能力上來，引導、支持和幫助西部地區高等學校在人才培養、科學研究和社會服務等方面實現與西部地區經濟社會發展需要的全方位對接。他指出，支援高校和受援高校要進一步明確使命，提高認識，把握機遇，做好受援高校的發展規劃，建立對口支援工作科學的運行機制，加強對對口支援工作的領導，完成對口支援工作的戰略任務，顯著提升受援高校的師資隊伍水平、顯著提升受援高校的人才培養質量、顯著提升受援高校的科研服務能力、顯著提升受援高校的管理水平。

    據了解，目前對口支援高校規模有了很大發展，受援高校由2001年最初的13所擴大到38所，覆蓋了西部各省市區，西藏地區的所有本專科高校和新疆地區的所有本科高校均實現了對口支援。支援高校由2001年最初的13所發展到64所。通過對口支援工作，受援高校的師資隊伍建設、學科建設、管理水平上了一個新臺階，特別是原來各方面基礎條件較薄弱的受援高校實現了跨越式發展，青海大學等5所西部受援高校步入“211工程”建設院校行列。

    教育部黨組成員、部長助理林蕙青主持會議。石河子大學、西藏大學、西安交通大學、浙江大學和青海省教育廳做了大會交流發言。