陳希在教育部西南片區對口支援工作推進會上指出
提高受援高校服務區域經濟社會發展能力

    教育部西南片區對口支援工作推進會3月21日在貴州省貴陽市召開。教育部副部長、黨組副書記陳希在會上指出，做好對口支援工作，最核心的目標就是提高這批學校服務當地區域經濟社會發展的能力，從而更好地服務國家和地區的發展，更好地滿足人民群眾接受優質教育的需求。

    浙江大學—貴州大學等12對對口支援學校在會上發言。在聽取學校發言後，陳希指出，對口支援工作開展9年以來取得了很大成績，受援學校辦學水平明顯提升，支援學校在對口支援過程中得到進一步發展。去年11月召開對口支援西部地區高等學校工作會議後，各相關學校都就對口支援工作進行了深入研究，提出了符合受援高校實際的實施方案。

    陳希強調，做好對口支援西部高校是高等教育系統落實國家西部大開發戰略的重大舉措，是高等教育系統貫徹落實科學發展觀的重要內容，是高等學校自身協調發展的重要機遇。各支援高校要進一步提高對對口支援西部高校重要性的認識，把這項工作抓緊抓好。當前要進一步明確對口支援的核心目標和重點任務，切實增強受援高校服務地方經濟社會發展的能力，增強這些高校的“造血”功能。

    陳希指出，受援高校絕大多數都是當地的龍頭高校，這些高校在為當地提供高層次人才支撐和科技支撐上肩負重任。對口支援工作的抓手和具體任務就是“四個顯著提升”，即在師資隊伍建設、人才培養質量、科研和社會服務能力以及管理水平等四個方面實現顯著提升。只要將工作重點落在這“四個顯著提升”上，經過若干年的努力，受援高校辦學水平一定會顯著提升。

    陳希強調，當前搞好對口支援工作，高校要高度重視，加強領導。領導要親自謀劃，親自推動重要事項，親自出面解決矛盾和爭取資源，提出有力度的具體工作目標和新的工作舉措。陳希著重強調，從這一輪對口支援工作開始，雙方要深度融合，工作重心下移，加強院係、學科、教師層面的合作交流。支援高校要緊緊圍繞“四個顯著提升”的要求，抓住提升課程質量這個關鍵，著力加強課程建設，通過名師指導、優秀教師“傳、幫、帶”等方式，幫助受援學校提高主講教師的授課水平，大面積提高學生培養質量。要進一步加大對口支援工作的統籌協調力度，從實際出發，因地制宜，抓住重點，抓好落實，抓出成效。

    據悉，教育部辦公廳日前下發《關於對口支援高校聯合培養本科生等事宜的通知》。通知指出，對口支援高校聯合培養本科生是根據受援高校的需要,經支援與受援高校商定，選擇受援高校的部分本科專業招收適量學生進行聯合培養。要以服務和促進西部地區經濟社會發展為指導，在充分研究的基礎上，對口支援高校雙方共同制定聯合培養本科生的規劃和計劃。

    會上，教育部就支援高校申請定向培養博士、碩士研究生單獨招生指標辦法等事宜徵求了與會代表的意見。（記者 唐景莉）