在朝陽區的最北端，有一所叫北苑中學的農村初中校，幾年前，這裡只有4個專業教室，校舍也存在危房。僅僅三年時間，如今該校已有19個專業教室，甚至還建成了演藝廳、工藝教室、烹飪教室。

    經過小學規範化建設工程、初中建設工程，北苑中學的“變身”正在全市許多中小學同時進行。北京市投入上百億資金，使初中、小學硬體基本實現均衡，為推進義務教育均衡發展奠定基礎。

    為提升辦學困難校的水平，近年來本市在撤並辦學規模小、辦學條件差學校的同時，採取名校辦分校、改擴建城鎮學校等措施，整合教育資源，科學規劃學校建設佈局。初中建設工程更是對辦學困難學校進行調整和改造，到2008年底，本市撤並學校54所，481所學校達到驗收標準，同時，在郊區異地新建了20多所設施完備、功能齊全的標準化初中校。

    近年來，各區縣每年都有學校達標規劃和實施計劃，重點推進一批學校建設，建設經費列入年度預算加以保障。以朝陽區為例，從2006年到2009年，36所學校專用教室、13所學校操場得到改造；45所學校完成設備配備。

    截至2008年，全市中小學擁有計算機26.7萬台，包括流動兒童在內，每10名學生就擁有一台計算機，教師平均每兩人使用一台計算機，全市配備多媒體29000套，實現了“校校通”甚至“班班通”。2009年起，本市計劃用三年時間，完成中小學數字校園建設實驗。

    截至2009年2月，北京市初中建設工程的專項經費投入達106.5億元，其中，市級財政投入40.7億元，遠遠超過工程之初市級投入5億元的預定目標。專項經費重點向農村學校、山區學校和基礎薄弱學校傾斜，優先重點支持城區辦學條件困難學校和農村完全小學的達標。(記者 易明燈)