近日，教育部黨組副書記、副部長、教育系統創先爭優活動領導小組副組長陳希深入聯絡點單位四川工程職業技術學院調研指導創先爭優活動。他指出，深入開展創先爭優活動，要根據學校的中心工作確定爭創目標和內容，根據基層黨組織實際和黨員特點確定具體爭創形式，使開展創先爭優活動的過程成為加強基層黨建工作的過程，成為推動中心工作的過程，成為推動教育事業改革發展的過程。

    陳希參觀了四川工程職業技術學院實習實訓基地和大學生黨員示範寢室，聽取了學院主要負責同志關於創先爭優活動開展情況的彙報，與學院基層黨組織負責人、教師黨員及大學生黨員代表進行了座談。他充分肯定了學院近年來在體制機制創新與人才培養模式創新等方面取得的顯著成績，充分肯定了學院創先爭優活動的良好開局，強調學院要以正在開展的創先爭優活動為契機，繼續保持良好的發展勢頭和發展優勢，推進各項事業實現又好又快發展。

    陳希指出，高等職業院校深入開展創先爭優活動，要進一步堅持育人為本、德育為先。要緊緊圍繞“培養什麼人、怎樣培養人”這一重大問題，認真貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作；要進一步增強服務經濟社會發展的能力，主動適應經濟社會發展的需要，在人才培養的模式改革、企業人才培訓、社會公共服務、技術推廣及技術開發等方面取得新成績；要進一步創新人才培養模式，以提高質量為重點，以服務為宗旨，以就業為導向，全面推進教育教學改革，不斷完善工學結合、校企合作、頂崗實習的高等職業技術人才培養模式；要進一步加強教師隊伍建設，廣泛開展爭當“優秀共産黨員•師德標兵”等活動，進一步弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，完善師德考評，不斷提高教師的思想政治素質和職業道德水平；要進一步加強基層黨組織建設，把建設“五個好”基層黨組織和爭當“五帶頭”優秀共産黨員活動貫穿于推動學校事業改革與發展的全過程，貫穿于基層黨組織建設全過程，使創先爭優活動成為提高黨的建設科學化水平的重要載體。

    陳希強調，四川工程職業技術學院要結合中心工作，進一步明確爭創目標，確立鮮明、具體、實在的爭創主題；大膽實踐，探索出適合自身實際的活動開展形式；加強宣傳，營造出學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍，切實把創先爭優活動抓緊實，抓出實際成效。

    教育部有關司局負責同志陪同調研。