為深入貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，在推進高校哲學社會科學進一步繁榮發展的同時，充分發揮高校哲學社會科學獨特的育人功能，努力提高人才培養質量，教育部高等學校社會科學發展研究中心在廣州召開“高校哲學社會科學育人功能”工作研討會。教育部副部長李衛紅出席並講話。

    李衛紅指出，哲學社會科學具有認識世界、傳承文明、創新理論、咨政育人、服務社會的重要功能。黨和國家領導人高度重視哲學社會科學的繁榮發展，強調要充分發揮哲學社會科學的重要功能，特別是在育人方面的重要作用。長期以來，各地各高校確立了“立德樹人”的理念，高度重視高校哲學社會科學的意識形態屬性；加強學科建設，進一步提高高校哲學社會科學的育人能力；建立和完善體制機制，確保高校哲學社會科學育人功能持續發揮；深化教學改革，凸顯課堂教學主渠道作用；加強哲學社會科學理論研究，積極推動研究成果轉化；創新手段，進一步豐富發揮高校哲學社會科學育人功能的有效途徑，創造性地開展了大量卓有成效的工作。

    李衛紅強調，在總結經驗，看到成績的同時，還必須認識到國際國內形勢的深刻變化、大學生自身的特點，今年召開的全國教育工作會議，發佈的人才規劃綱要和教育規劃綱要都對高校哲學社會科學發揮育人功能提出了更新更高的要求。造就一大批拔尖創新人才也需要高校哲學社會科學發揮基礎性作用。

    李衛紅要求，各地各高校要積極應對新形勢新任務，積極貫徹落實中央有關文件精神，更好地發揮高校哲學社會科學育人功能。一要堅持“德育為先”，進一步鞏固馬克思主義在高校哲學社會科學中的指導地位。二要系統設計和整體安排，進一步加強對發揮哲學社會科學育人功能的統籌領導。三要落實教育規劃綱要精神，進一步更新高校哲學社會科學育人的觀念。四要著眼于提高人才培養質量，進一步推進高校哲學社會科學育人重要領域和關鍵環節的改革與創新。五要夯實育人基礎，進一步加強高校哲學社會科學隊伍建設。廣東省教育廳、上海市委教衛黨委、湖北省教育廳、復旦大學、武漢大學、華中科技大學、西安交通大學、中山大學、華南理工大學等單位先後進行了交流發言。